教师个体追求,personal pursuit,在线英语词典,英文翻译,专业英语

1) personal pursuit

教师个体追求

2) Teachers

教师

Investigation on High Blood Pressure among Teachers in Zhangqiu City in 2006;

2006年章丘市在职教师高血压患病状况调查

Analysis of the present status of physical quality of retired teachers in Xinjiang Medical University;

新疆医科大学退休教师体质检查结果分析

Relationship between job stress,social support and teachers burnout;

工作压力、社会支持与教师职业枯竭关系

3) teacher

教师

Probe into problems of existed in teachers during PBL teaching progress;

以问题为基础学习教学过程中教师问题的探讨

Research on health and life-style of college teachers in quanzhou;

泉州市高校教师健康状况和生活方式的调查研究

The Previous and Current Status of Hypertension, Hyperglycemia and Hyperlipidemia among the Primary and Middle School Teachers in Wuhu City;

芜湖市中小学教师血压、血糖和血脂既往检测情况及指标现状

4) faculty

教师

Teacher Portfolio and Its Role in Faculty Management in Medical Schools;

教师发展记录袋在医学院校师资管理中的作用

Empirical Research on Research-oriented Career of the Faculty in University;

我国研究型大学教师职业倾向实证研究

Instruction Model of Information Literacy Based on the Collaboration between Librarian and Faculty;

基于图书馆员-教师合作的信息素养教学模型

5) the teacher

教师

The role changes and the request for quality of obtaining employment of the teacher in the education about the network;

网络教育教师角色转换与从业素质要求

With network teaching, the role for the teacher is suppo.

在网络教学环境下,教师要成为教学过程的设计者,信息海洋的领航者,协作学习的指导者,以及网络学习的辅导者、监督者,才能使网络教学真正取得良好的教学效果。

The course implement is the fulfillment process that the teacher pays the course project for program to actual teaching to act.

课程实施就是教师将规划的课程方案付诸实际教学行动的实践历程;在课程实施过程中受课程改革本身和教师自身多方面影响存在一定问题;因此在力图在分析问题及其成因的基础上寻找解决问题的途径。

6) faculties

教师

A list of titles of theses published outside Collehe by the faculties of Ningde Teachers College in 2006;

2006年宁德师专教师校外出版著作发表论文题录

A list of thesis titles published outside by the faculties of Ningde Teachers College in 2003;

2003年宁德师专教师校外出版著作发表论文题录

A list of titles of theses published outside Collehe by the faculties of Ningde Teachers College in 2007;

2007年宁德师专教师校外出版著作发表论文题录

参考词条

焊工教师品牌教师高校教师教师角色中学教师我校教师青年教师小学教师教师行为教师教育女教师 NDE技术作谱

补充资料：爱情追求层次

爱情追求层次
levels of seeking love

　　爱情追求层次(levels of seeking 10ve)爱情追求由低到高的不同水平，共有五层:(l)性欲层。爱情追求的最低层次，为人的自然属性，仅以发生性关系为目的、一般表现为两类:一是使对_方乐十与自己发生性关系;一二是违背对方的意志而强行发生性关系。后者是一种兽性，仅仅是性欲，而不叫爱情。但正常的爱情是应有性欲的成分，没有性欲的爱情，柏拉图式的精神恋爱，不能看作是正常的完美的爱情。当然，在性欲的生理基础上，爱情有它更高的追求层次，有它更深刻的意义。(2)占有层。爱情追求的第_-层次，指为满足自己对被爱对象长期亲近、交合的目的，而力图将对方占为己有的心理倾向。它比性欲高一层，不单单局限在对被爱对象的性满足，尚需要给对方或受对方爱抚、怜浩，但仍属一种自私的欲望，因为基本l不为对方着想。(3)偶合层。爱情追求的第三层，是一种渴望与被爱一方在肉体上、经济上、精神上结合的强烈的心理倾向，是处于热恋中的青年人多能达到的追求层次。他(她)能为对方作些牺牲，但仍以个人的满足为圆心，给予对方的幸福，也是围绕着个人设想出来的生活蓝图，因此，总是不自觉地勉强对方，而以和他(她)结合为最终目的。(4)替代层。爱情追求的第四层，指在爱情进展中，特别在挫折时，总是从被爱者的角度，设身处地为被爱者着想，竭力充当被爱者的角色的一种高尚的心理倾向。(5)无私层。爱情追求的第五层，也是最高层。指对被爱者的理想、事业、前途及眼前爱情现状、所遇挫折、将付代价等作通盘、全面考虑，只为对方着想，愿意为对方牺牲一切的无私心理境界。 (周菊花撰茜奋嘉审)
　　

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1) personal pursuit 教师个体追求 2) Teachers 教师 1. Investigation on High Blood Pressure among Teachers in Zhangqiu City in 2006; 2006年章丘市在职教师高血压患病状况调查 2. Analysis of the present status of physical quality of retired teachers in Xinjiang Medical University; 新疆医科大学退休教师体质检查结果分析 3. Relationship between job stress,social support and teachers burnout; 工作压力、社会支持与教师职业枯竭关系 3) teacher 教师 1. Probe into problems of existed in teachers during PBL teaching progress; 以问题为基础学习教学过程中教师问题的探讨 2. Research on health and life-style of college teachers in quanzhou; 泉州市高校教师健康状况和生活方式的调查研究 3. The Previous and Current Status of Hypertension, Hyperglycemia and Hyperlipidemia among the Primary and Middle School Teachers in Wuhu City; 芜湖市中小学教师血压、血糖和血脂既往检测情况及指标现状 4) faculty 教师 1. Teacher Portfolio and Its Role in Faculty Management in Medical Schools; 教师发展记录袋在医学院校师资管理中的作用 2. Empirical Research on Research-oriented Career of the Faculty in University; 我国研究型大学教师职业倾向实证研究 3. Instruction Model of Information Literacy Based on the Collaboration between Librarian and Faculty; 基于图书馆员-教师合作的信息素养教学模型 5) the teacher 教师 1. The role changes and the request for quality of obtaining employment of the teacher in the education about the network; 网络教育教师角色转换与从业素质要求 2. With network teaching, the role for the teacher is suppo. 在网络教学环境下,教师要成为教学过程的设计者,信息海洋的领航者,协作学习的指导者,以及网络学习的辅导者、监督者,才能使网络教学真正取得良好的教学效果。 3. The course implement is the fulfillment process that the teacher pays the course project for program to actual teaching to act. 课程实施就是教师将规划的课程方案付诸实际教学行动的实践历程;在课程实施过程中受课程改革本身和教师自身多方面影响存在一定问题;因此在力图在分析问题及其成因的基础上寻找解决问题的途径。 6) faculties 教师 1. A list of titles of theses published outside Collehe by the faculties of Ningde Teachers College in 2006; 2006年宁德师专教师校外出版著作发表论文题录 2. A list of thesis titles published outside by the faculties of Ningde Teachers College in 2003; 2003年宁德师专教师校外出版著作发表论文题录 3. A list of titles of theses published outside Collehe by the faculties of Ningde Teachers College in 2007; 2007年宁德师专教师校外出版著作发表论文题录参考词条焊工教师品牌教师高校教师教师角色中学教师我校教师青年教师小学教师教师行为教师教育女教师 NDE技术作谱补充资料：爱情追求层次爱情追求层次 levels of seeking love 　　爱情追求层次(levels of seeking 10ve)爱情追求由低到高的不同水平，共有五层:(l)性欲层。爱情追求的最低层次，为人的自然属性，仅以发生性关系为目的、一般表现为两类:一是使对_方乐十与自己发生性关系;一二是违背对方的意志而强行发生性关系。后者是一种兽性，仅仅是性欲，而不叫爱情。但正常的爱情是应有性欲的成分，没有性欲的爱情，柏拉图式的精神恋爱，不能看作是正常的完美的爱情。当然，在性欲的生理基础上，爱情有它更高的追求层次，有它更深刻的意义。(2)占有层。爱情追求的第_-层次，指为满足自己对被爱对象长期亲近、交合的目的，而力图将对方占为己有的心理倾向。它比性欲高一层，不单单局限在对被爱对象的性满足，尚需要给对方或受对方爱抚、怜浩，但仍属一种自私的欲望，因为基本l不为对方着想。(3)偶合层。爱情追求的第三层，是一种渴望与被爱一方在肉体上、经济上、精神上结合的强烈的心理倾向，是处于热恋中的青年人多能达到的追求层次。他(她)能为对方作些牺牲，但仍以个人的满足为圆心，给予对方的幸福，也是围绕着个人设想出来的生活蓝图，因此，总是不自觉地勉强对方，而以和他(她)结合为最终目的。(4)替代层。爱情追求的第四层，指在爱情进展中，特别在挫折时，总是从被爱者的角度，设身处地为被爱者着想，竭力充当被爱者的角色的一种高尚的心理倾向。(5)无私层。爱情追求的第五层，也是最高层。指对被爱者的理想、事业、前途及眼前爱情现状、所遇挫折、将付代价等作通盘、全面考虑，只为对方着想，愿意为对方牺牲一切的无私心理境界。 (周菊花撰茜奋嘉审) 　　说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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