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1)  The Professor
《教师》
1.
On the Exploration of Charlotte Bronte to Female Literature——Take an example of The Professor;
论夏洛蒂·勃朗特对女性文学出路的探索——以《教师》为例
2.
There are few critics and scholars up to the present moment who have placedemphasis on analyzing the gender of Charlotte Bronte s narrators in both The Professor and Villette.
到目前为止,国内外很少有学者对夏洛蒂·勃朗特的《教师》和《维莱特》这两部作品的叙述者的性别进行详细的研究。
2)  The Educational Action Research
高师教师
1.
The Educational Action Research and Teacher of Normal University;
高师教师与教育行动研究
3)  instructor [英][ɪn'strʌktə(r)]  [美][ɪn'strʌktɚ]
讲师;教师
4)  teachers of specialized knowledge and technical ability
双师教师
5)  Teachers [英]['ti:tʃə]  [美]['titʃɚ]
教师
1.
Investigation on High Blood Pressure among Teachers in Zhangqiu City in 2006;
2006年章丘市在职教师高血压患病状况调查
2.
Analysis of the present status of physical quality of retired teachers in Xinjiang Medical University;
新疆医科大学退休教师体质检查结果分析
3.
Relationship between job stress,social support and teachers burnout;
工作压力、社会支持与教师职业枯竭关系
6)  teacher [英]['ti:tʃə(r)]  [美]['titʃɚ]
教师
1.
Probe into problems of existed in teachers during PBL teaching progress;
以问题为基础学习教学过程中教师问题的探讨
2.
Research on health and life-style of college teachers in quanzhou;
泉州市高校教师健康状况和生活方式的调查研究
3.
The Previous and Current Status of Hypertension, Hyperglycemia and Hyperlipidemia among the Primary and Middle School Teachers in Wuhu City;
芜湖市中小学教师血压、血糖和血脂既往检测情况及指标现状
补充资料:《关于高等学校教师职务名称及其确定与提升办法的暂行规定》
      中华人民共和国国务院于1960年3月5日颁发试行的一项规定。目的是为了鼓励高等学校教师不断提高政治业务水平,努力做好教学工作和科学研究工作。
  
  《暂行规定》规定,高等学校教师职务名称定为教授、副教授、讲师、助教 4级;教师职务名称的确定与提升,以思想政治条件、学识水平和业务能力为主要依据。《暂行规定》对各级职称的具体条件和审批办法等作了规定。《暂行规定》颁布后,对推动高等学校教学、科研工作,加强高等学校教师队伍的建设,起了一定的作用。但在"文化大革命"期间,高等学校确定和提升教师职称的工作中断。1978年 3月,国务院批转了教育部《关于高等学校恢复和提升教师职务问题的报告》,决定恢复高等学校教师职称,并开展提升教师职称工作。为了使高等学校教师提职工作经常化、制度化,教育部于1982年 2月又下达了《关于当前执行〈暂行规定〉的实施意见》,对《暂行规定》作了一些补充。
  

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