1) teacher education
教师教育
1.
The Measures for Teacher Education Responding to the Basic Education Reformation;
教师教育应对基础教育课程改革的对策
2.
On the strategies of the structure adjustment of higher teacher education and teacher education in Hangzhou;
杭州高等师范教育和教师教育结构的调整及其策略
3.
On the teacher education in occupied regions during the Japanese invasion of China;
试论日本侵华时期沦陷区的教师教育
2) teachers education
教师教育
1.
The idea and strategy of integrating academism and professionalism in teachers education;
教师教育学术性与职业性融合的理念和策略
2.
On teachers professionalization and teachers education reform;
关于教师专业化与教师教育改革的思考
3.
Education, Management and Spirit of Humanities in University ——A thought on teachers education;
大学教育、大学管理与人文精神塑造——中国大陆、香港与美国大学教师教育特点比较与思考
3) teachers training
教师教育
1.
The paper analyses the goals that teachers training should achieve from the strategic perspective.
本文从高校教师教育的战略意义出发,分析目前高校教师教育所要达到的目的,认为高校图书馆应充分利用信息资源及现代化服务手段,为高水平高效益地培养和培训高校教师提供优质的资源保障,为造就一支高水平专业化的教师队伍做出贡献。
2.
The teachers training nowadays in China does not perfectly meet the needs and development of basic education,which is mainly resulted from the lack of proper interaction between the normal universities for teachers training and high schools.
目前,我国高师院校的教师教育并没有完全适应基础教育改革与发展的需要,其重要原因之一就是高师院校的教师教育与中小学之间缺乏良好的互动。
3.
Based on the reviews of the aims at teachers training for special education,the recruitment objects and level variation process,the paper brings forward its proposals that the discipline researches on special education and the training programs for the personnel development should be carr.
文章在回顾福建省特殊教育教师培养目标、招生对象、培养层次演变历程的基础上,提出在高等教育层次上开展特殊教育的学科研究、人才培养方案的研究,倡导专业标准体系的建立以及融合教师的培养,对于转折期的特殊教师教育具有启发意义。
4) teacher training
教师教育
1.
On the cognitive orientation of China s teacher training pattern;
论目前我国教师教育培养模式的认识取向——兼评我国当前教师教育政策
2.
In this context,teacher training,elementary school teacher training in university level in particular,is faced with new awkward situation.
根据全球化时代教师教育的特征和我国基础教育改革与发展过程中新师资供求关系的结构性变化,教师教育尤其是本科层次小学教师教育面临着新的困境。
3.
The execution of initiative education in teacher training is the orientation of the development of our country and the demand of the development of advanced socialist culture.
教师教育是我国社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性的工作。
5) education of teachers
教师教育
1.
The education of teachers under the guidance of the scientific idea of educational development;
科学教育发展观引领下的教师教育
2.
On the Connotation and Inevitability of the Education of Teachers;
论教师教育的内涵及必然性
3.
As for the education of teachers or the development of teachers, so far it has become a certain mode, and in the meantime some new modes keep coming into being, but however it develops, the education of knowledge-development-mode teachers can t be ignored.
关于教师教育或者说对教师的培养,发展到今天已形成了一定的模式,同时新的培养模式也还在不断地出现。
补充资料：江苏大学教师教育学院
江苏大学教师教育学院
学 院 简 介
教师教育学院是江苏大学成立后新建的一 所学院,现设有教育学（含教育心理学）、教育技术学两个系。 2003 和 2004 年分别招收教育学、教育技术学两个本科专业学生。在立足专业建设的同时，教育学系还承担全校师范生的教育学、心理学、教师口语等师范类公共课程的教学任务。
学院作为省教育厅的基础教育骨干教师和新课程骨干教师培训基地，承担着基础教育骨干教师职后培训学院作为省教育厅的基础教育骨干教师和新课程骨干教师培训基地，承担着基础教育骨干教师职后培训以及示范中学校长培训的任务，三年来，培训各级、各类人员达1500多人。
“十五”期间，学院将依托学校学科优势，注重专业融合，以本科教育为主，积极创造条件，发展研究生教育。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。