1)  belief value matrix
信念价值方阵
2)  beliefvalue matrix
信念价值方阵
3)  Belief
信念
1.
A Baseline Investigation on the Knowledge,Attitude,Belief of Smoking Control in Freshmen of an University;
某理科大学新生吸烟相关知识、态度、信念的基线调查研究
2.
Communists Should"Strengthen Their Belief in Communism;
共产党人“要坚定共产主义的信念”
3.
Alternating-time temporal belief logic and its model checking;
交互时态信念逻辑及其模型检测
4)  Attitude
信念
1.
Comparison of Health Knowledge, Attitude and Practice of Soldiers with Students of Command Colleges in Armed Police Forces.;
武警战士与指挥院校学员一般卫生知识信念行为的对比分析
2.
Objective To explore the influence of medical education on smoking-related knowledge,attitude,and practice among undergraduate students.
目的　探讨医学教育对大学生有关吸烟的知识、信念、行为的影响。
3.
Objective To survey the knowledge,attitude and practice(KAP) about health education among the doctors and nurses in grade Ⅲ level hospitals in a city of Zhejiang Province,and to analyze the problems and factors about the health education in hospital,and to put forward some reasonable proposals.
目的了解浙江省某市三级医院医护人员健康教育知识、信念、行动情况,分析医护人员健康教育工作中存在的问题,并提出合理建议。
5)  Faith
信念
1.
An Analysis of the Effect of Socialist Development Faith;
社会主义发展信念的效力浅析
2.
It is very important to strengthen the education of college students ideal and faith.
加强对大学生的理想信念教育有着重要的意义,本文章指出高等学校要重视对在校大学生进行思想政治理论学习,要使他们的理想信念符合社会发展的要求,从而使青年大学生牢固地树立马克思主义的世界观、人生观和价值观,牢固地确立社会主义、共产主义的理想信念。
6)  beliefs
信念
1.
Objective:To examine the beliefs about cough medicine abuse among Chinese young people in Hong Kong.
目的:探讨香港青少年对滥用咳药水的信念。
2.
Personal epistemologies are personal beliefs about knowledge and knowing.
个体认识论是个体对知识性质和认识过程的信念,这些信念深刻地影响知识获得和知识建构过程。
3.
The teachers beliefs about mathematics and mathematics teaching and learning,to a great extent,affect their behaviors in mathematics classrooms.
教师对于数学和数学教学的信念在很大程度上影响着他在课堂教学中的行为。
7)  conviction
信念
1.
As an exploratory and hypothetical assertion to a matter,scientific hypothesis has some convictional element.
科学假说作为对问题的一种试探性和推测性的断言 ,有信念的成分。
2.
Consequently,convictions have been excluded from scientific activities as unscientific and irrational behaviors.
一直以来,科学被人们当成纯粹客观的理性活动,信念被人们当成非科学和非理性的东西排斥在科学活动之外。
8)  Wrong belief
病态信念
9)  Health belief
健康信念
1.
Development of physical exercise health belief scale;
锻炼健康信念量表的编制
2.
Objective To explore the relationship between the health belief and health behavior of patients with coronary heart disease.
目的探讨冠心病患者的健康信念与健康行为的关系。
3.
The public health social workers can guide the people to set up health belief and healthy life mode through organized activities.
健康信念的树立和以下环节有关:对于疾病易感性的知觉;对于疾病严重性的知觉;对于采取行动益处的知觉;对于采取行动可能遇到障碍的知觉;自我效能。
10)  Judicial faith
司法信念
补充资料：信念
    　　人们对待某人、某事或某种思想的态度倾向。它对客观现实的反映可能是正确的，也可能是错误的。
　　
　　信念这一概念最早起源于古希腊。在柏拉图和亚里士多德的著作中都使用它，用来表达一种低于知识的层次,被看作是不属于知识范畴的一些低劣事实的表达。自从柏拉图在《理想国》一书中提出信念这一概念之后，它在现代哲学史上一再被提出，并由G.W.F.黑格尔和他的继承者们加以丰富。到了当代，不仅哲学家而且心理学家也开始对这一概念进行研究。
　　
　　当代信念研究有一种被称之为原子论的理论。这种理论假定信念具有中心性和边缘性，认为越处于中心位置的信念越不易被改变；一旦这种中心位置上的信念发生改变，对其他的信念系统都会发生影响。这一假说是受原子物理学中原子聚散学说的启示而建立的。由于这一假设使信念研究更可以从实证的角度作出推断，受到心理学家的推崇。由于信念具有中心和边缘之分，从而导致在一个人的观念中会把某些信念置于更重要的位置上。这种信念强度上的差异使社会心理学家注意到了不同信念强度对态度的影响差异。注重这方面研究的主要代表人物如D.卡茨、D.克列奇和R.克拉奇菲尔德，以及A.佩皮通等。
　　
　　按照原子论理论，既然信念存在中心与边缘之分以及强弱差异。那么如何考察不同个体的中心与边缘信念及信念强度的问题又引起另外一批心理学家投入对信念测量方法的研究。典型的如M.J.罗森伯格(1960)等级评定法，M.罗基奇和G.罗斯曼(1965)的排列法和配对比较法。
　　
　　社会心理学家对信念的另外一方面的研究是关于团体如何对个人已有信念的改造和在团体中新的信念的形成。这方面研究的最主要代表人物是M.谢里夫及他的同事(1965)。他们对"自我卷入"与信念改造方面做了一系列的实验性研究，认为个人信念受团体影响而被卷入的程度受到团体成员对待问题的一致性倾向的影响。
　　
　　M.罗基奇在他的《信念、态度和价值》一书中概括出在整个信念系统中的 5种典型信念。它们沿着中心向边缘展开,成为概述原子论研究的基本线索。这5种典型信念是：完全与社会相一致的原始信念、完全与社会不一致的原始信念、权威信念、派生的信念和无关的信念。罗基奇把当代信念研究的趋势概括为：更多地关心信念系统的结构构成，以及如何调节个体的信念向正确方向发展和使之更好地去顺应社会。
　　
　　

参考书目
　　　M.Rokeach, Beliefs, Attitudes, and V alues,A Theory of Organization and Change,Josey-Bass, San Francisco,1968.
　　

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