1) faith database
信念库
1.
It is different between knowledge and faith in the cognitive process, Its characteristic is that the database is separated into knowledge database and faith database.
认知过程中,知识和信念是有区别的,其特点是将知识库和信念库作为两个不同的库;通过人机交互、参数比较、加权评判及信念库和知识库的相互转换和更新,使系统能自我完善。
2) Ideal faith education
理念信念
3) prior beliefs
先念信念
4) Belief
[英][bɪ'li:f] [美][bɪ'lif]
信念
1.
A Baseline Investigation on the Knowledge,Attitude,Belief of Smoking Control in Freshmen of an University;
某理科大学新生吸烟相关知识、态度、信念的基线调查研究
2.
Communists Should"Strengthen Their Belief in Communism;
共产党人“要坚定共产主义的信念”
3.
Alternating-time temporal belief logic and its model checking;
交互时态信念逻辑及其模型检测
5) Attitude
[英]['ætɪtju:d] [美]['ætə'tud]
信念
1.
Comparison of Health Knowledge, Attitude and Practice of Soldiers with Students of Command Colleges in Armed Police Forces.;
武警战士与指挥院校学员一般卫生知识信念行为的对比分析
2.
Objective To explore the influence of medical education on smoking-related knowledge,attitude,and practice among undergraduate students.
目的 探讨医学教育对大学生有关吸烟的知识、信念、行为的影响。
3.
Objective To survey the knowledge,attitude and practice(KAP) about health education among the doctors and nurses in grade Ⅲ level hospitals in a city of Zhejiang Province,and to analyze the problems and factors about the health education in hospital,and to put forward some reasonable proposals.
目的了解浙江省某市三级医院医护人员健康教育知识、信念、行动情况,分析医护人员健康教育工作中存在的问题,并提出合理建议。
6) Faith
[英][feɪθ] [美][feθ]
信念
1.
An Analysis of the Effect of Socialist Development Faith;
社会主义发展信念的效力浅析
2.
It is very important to strengthen the education of college students ideal and faith.
加强对大学生的理想信念教育有着重要的意义,本文章指出高等学校要重视对在校大学生进行思想政治理论学习,要使他们的理想信念符合社会发展的要求,从而使青年大学生牢固地树立马克思主义的世界观、人生观和价值观,牢固地确立社会主义、共产主义的理想信念。
补充资料：道德信念的发展
道德信念的发展
development of moral belief
道德信念的发展(development of moralbelief)道德信念是坚定的道德认识和强烈的道德情感的结晶，是同道德情感、道德意志、道德行为密切联系的一种坚定的道德观。儿童道德信念的发展一般经历三个阶段:(l)无道德信念的时期，大约在10岁以前。此时儿童道德思维能力差，往往只能接受一些具体而形象的东西，感性知识占主导地位，故儿童一般只有简单直观的善恶观念、朴素纯真的道德情感及带有很大盲目性却很纯洁的道德行为，并无内在的道德信念。(2)道德信念的萌芽时期，在10岁至15岁之间。儿童产生了道德信念的内在要求，但道德信念还不成熟、不稳定。(3)道德信念开始确立的时期，在15岁以后。此时儿童道德信念的确立在个体间差异较大，有人己经形成了正确的道德信念，有人却糊里糊涂，对道德信念抱无所谓的态度，还有人形成了错误的道德信念。此阶段应加强教育，引导和帮助学生树立正确的道德信念，克服和抵制错误道德信念的产生。 (白学军撰林余德审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条