1) the cross-language culture
跨语言文化
1.
the ability to use English and the cross-language culture;
英语的应用能力与跨语言文化
2) Cross-cultural Verbal Communication
跨文化言语交际
1.
Appropriateness-the Maximal Principle of Cross-cultural Verbal Communication;
得体——跨文化言语交际的最高准则
3) Cross-cultural Speech Act
跨文化言语行为
4) intercultural language socialization
跨文化语言社会化
1.
In order to make a fuller interpretation of second language socialization processes in intercultural communication contexts, this study argues for the feasibility of weaving the basic assumptions of language socialization and the tenets of intercultural communication studies to create a more inclusive theoretical framework of intercultural language socialization.
作者认为应该将跨文化交际学研究成果与语言社会化理论有机结合构成跨文化语言社会化理论。
5) intercultural daily speech communication
跨文化日常言语交际
1.
Investigation and analysis of politeness in intercultural daily speech communication;
跨文化日常言语交际中礼貌的调查与分析
6) intercultural nonverbal communicative behavior
跨文化非语言交际行为
1.
This paper analyzes the function and influence of intercultural nonverbal communicative behavior in English teaching.
通过对跨文化非语言交际行为在英语课堂教学中的作用和影响的分析 ,提出中外英语教师在课堂教学中要重视和运用非语言交际行为 ,提高教学效
补充资料：《跨文化心理学大全》
《跨文化心理学大全》
Journal of Cross-Cultural Psychology
迪斯(Triandis，H.C.)1926年生于希腊，后来又受到德国、法国、意大利、加拿大等几种民族文化的影响，成为兼有多民族心理特点的所谓“边缘人”。1958年到美国伊利诺斯大学任教至今，是心理学教授，曾任美国实验社会心理学会主席、国际跨文化心理学协会主席、美国个性和社会心理学会主席。由他主编的《跨文化心理学大全》共6卷，于1980年至1984年由美国阿林与培根公司出版。第一卷的书名是《展望》，内容包括跨文化心理学的历史、学科特点、它同人类学等学科的关系等，副主编是w.w.兰伯特;第二卷的书名是《方法论》，内容包括人种学的现场技术、自然观察法、调查和访问、测验和评估、投射技术、实验研究、口头和书面材料的翻译和内容分析、档案的利用以及“全文化的研究方法”等，副主编是J.w.贝里;第三卷的书名是《基本过程》，内容包括知觉、认知、情绪和沟通以及心理美学等，副主编是W.朗纳;第四卷的书名是《发展心理学》，内容包括婴儿期的跨文化研究，双语发展的跨文化研究，语言、文化和记忆的发展，学校教育和认知技能的发展，皮亚杰理论的跨文化测验，个性发展的跨文化研究，游戏、玩具、比赛和运动的跨文化研究等，副主编是A.赫伦;第五卷的书名是《社会心理学》，内容包括态度和信念、价值观的跨文化研究、交往、小团体的跨文化研究，社会的和文化的变迁，组织心理学，环境一行为关系的文化风貌等，副主编是RW.布里斯林;第六卷的书名是《精神病理学》，内容包括精神错乱、日常生活中的轻微心理障碍、临床的严重心理失调、精神病的家庭和社会文化的病因、抑郁性经验和跨文化的失调、心理治疗中的变式等，副主编是J.G.德拉冈斯。全书共六卷五十一章。是20世纪80年代有世界影响的跨文化心理学重要著作。 (胡才L遇撰张世害审)《跨文化心理学大全》(H。。dbook可e;。、:一e“zr。:。z尸、y味。z口g夕)特里安
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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