1) Intercultural Nonverbal Communication
跨文化非语言交际
1.
The essay discusses mainly the function of nonverbal communication behavior in communication, the relation to language behavior and how to carry out the acculturation of intercultural nonverbal communication in foreign language teaching.
本文着重论述了非语言交际行为在交际中的作用及其与语言行为之间的关系 ,和如何在外语教学中实施跨文化非语言交际的移入问题。
2) intercultural nonverbal communicative behavior
跨文化非语言交际行为
1.
This paper analyzes the function and influence of intercultural nonverbal communicative behavior in English teaching.
通过对跨文化非语言交际行为在英语课堂教学中的作用和影响的分析 ,提出中外英语教师在课堂教学中要重视和运用非语言交际行为 ,提高教学效
4) Cross-cultural Verbal Communication
跨文化言语交际
1.
Appropriateness-the Maximal Principle of Cross-cultural Verbal Communication;
得体——跨文化言语交际的最高准则
5) nonverbal cultural communication
非语言文化交际
1.
At present, intercultural communication has been emphasized more and more frequently in foreign language teaching; however, the important role of nonverbal cultural communication should not be ignored.
目前 ,跨文化语言交际在外语教学中越来越受到重视 ,但非语言文化交际在外语教学中的地位不容忽视。
6) intercultural daily speech communication
跨文化日常言语交际
1.
Investigation and analysis of politeness in intercultural daily speech communication;
跨文化日常言语交际中礼貌的调查与分析
补充资料：非语言参与行为
非语言参与行为
non-verbal participant behavior
非语言参与行为(non一verbal particspa。tbehavior)心理咨询和心理治疗的技巧之一，指咨询者以非语言的方式对来访者进行咨询的行为。主要方式有:(l)目光接触，即咨询者无论口语表达或聆听来访者倾诉时均应自然地目视对方，使来访者感到对他的问题的关注。(2)身体语言，即咨询者的体语要适当。应以微微前倾的身躯和开放式的姿态面对来访者，且全身放松，充满自信，以及适度的面部表情、身段表情和手势。(3)心理空间，即通常咨询者与来访者面对面或成45。角而坐，晤谈距离一般以0.6一l米为宜。在使用这一技巧时，应考虑来访者的文化水平与个别差异。 (王小英撰车丈博审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条