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1)  Separate item teaching
分项式教学
1.
Separate item teaching”aims at the simple, dull, and filled situation which is carried out in most of P.
分项式教学针对我国部分中学体育教学形式简单、枯燥,大多数采用传统的“填鸭式”教学现象。
2)  subject-division education
分项教学
3)  Project Teaching
项目式教学
1.
The Study of Project Teaching in the Computer Language for Higher Training College;
浅谈高职计算机语言的项目式教学
2.
School-enterprise collaboration and project teaching are effective manner to cultivate students\' ability and achieve seamless connection between schools and enterprises in practice, which provides new ideas for dealing with the difficulties of the existing gap between teaching and enterprises\' actual need.
校企合作及项目式教学是经实践检验的培养学生实践能力、实现学校与企业无缝对接的有效方式,为电子商务专业摆脱普遍存在的教学与企业实际相脱节的困境提供了新思路。
3.
The project teaching of one-chip computer has shifted the traditional teaching model,but in its implementation there exist shortcomings such as the inadequacy of experimental equipment and wastes of time and cost.
单片机的项目式教学改变了传统的教学模式,但实施过程中存在实验设备不足、浪费时间和成本等缺点。
4)  teaching according to events
分项目教学
1.
The author has a theory research on the new teaching model——teaching according to events with documentary and trial approaches.
采用文献法和实验对比的方法,对分项目教学这种新的体育课模式进行理论研究,探讨其对培养学生终生体育思想的作用。
5)  Project-Driven Teaching
项目驱动式教学
1.
Project-Driven Teaching Applied in Management Information Systems;
项目驱动式教学在《管理信息系统》中的应用探讨
6)  project-guided teaching
项目引导式教学
补充资料:国际现代五项和冬季两项联盟
      1948年成立国际现代五项联合会,1969年由于增加了冬季两项活动改为现名,会址设在瑞典兰斯克鲁纳。现代五项有50个会员协会,冬季两项有40个会员协会,正式工作语言为英语和法语。
  
  国际现代五项和冬季两项联盟的宗旨是:推动现代五项和冬季两项运动及其附属项目综合训练的发展和技术水平的提高;促进各协会领导人和运动员之间的诚挚、友好合作,反对任何种族、宗教或政治的歧视。
  
  国际现代五项和冬季两项联盟的最高权力机构是全体代表大会,每4年举行1次(在奥运会年的秋季召开),一个协会只有 1票表决权,可以委托投票。现代五项和冬季两项每年还分别召开 1次代表大会。单项代表大会只对与本项目有关的事宜作出决定。每个会员协会有1票表决权,可以委托投票。代表大会闭会期间,国际现代五项和冬季两项联盟的领导机构是行政理事会。理事会每年在夏、冬两季各召开1次会议。联盟的日常事务由执?形被岣涸稹V次嵊芍飨⒌?1副主席、两名执行副主席、秘书长、司库、副秘书长和副司库组成。联盟下设技术委员会、医务委员会和新闻委员会。现任主席是S.托费尔特(瑞典);秘书长是W.格吕特(瑞典)。联盟管辖的世界锦标赛有:现代五项运动(跑、马术、击剑、射击和游泳),冬季两项(滑雪+射击)。
  

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