1) the mode of tripartite confrontation
创造教育学
1.
Based on the distinctive object of normal education and furthermore, the three course including creative studies, creative consciousness and invention education have the exclusive and unique affect, it s necessary that the mode of tripartite confrontation in cultivation of creative teacher-training should be constructed.
在注重培养创造性人才的今天,师范专业毕业生应当具备创造性人才的培养能力,据此,师范专业创造性人才有其独特的培养目标,而创造学、创造心理学、创造教育学这三门学科在实现师范专业创造性人才培养目标方面有各自独特的不可替代的效能,因此,必须构建以这三门学科为基础并将它们有机地结合起来的师范专业创造性人才培养的三足鼎立课程模式。
2) education on science of creation
创造学教育
3) college creativity education
大学创造教育
1.
The reform of teaching method is the key to the implement of college creativity education.
教学方法的转变是大学创造教育的关键。
4) Mathematics Creativity Education
数学创造性教育
1.
Study of Theories and Practices of Mathematics Thinkings and Methods and Mathematics Creativity Education;
数学思想方法与数学创造性教育的理论与实践研究
5) creative education
创造教育
1.
On penetrating creative education into the teaching of biology;
生物教学渗透创造教育的探讨
2.
The creative educational ideologies of TAO Xing-zhi:brain science perspective;
陶行知创造教育思想的脑科学透视
3.
From Creative Education to Innovation Education——On The Modern Significance of Tao Xingzhi s Creative Education Thoughts;
从创造教育到创新教育——陶行知创造教育思想的现代意义
6) creation education
创造教育
1.
Teaching reform research on physical creation education in higher school;
高校体育创造教育教学改革研究
2.
Necessity and importance to integrate creation education with higher vocational education;
将创造教育融入高职教育的必要性和重要性
3.
The academic conflict about traditional educational assessment and creation education;
传统教育评价与创造教育的理论冲突
补充资料：创造教育
创造教育
creative education
创造教育(creat，ve education)它有三种含义:(l)关于发明创造的知识、技巧和经验的教育。(2)通过各种各样的旨在提高创造力的训练(包括传授创造技法和发明经验)来培养、提高和帮助人们发挥创造力的教育。(3)在普通教育和各种专业教育中，把创造学、教育学和心理学等有关学科的一般原理有机地结合起来，通过课堂教学和课外活动等途径，发展学生的创造性思维、培养学生创造能力和创造精神的教育。其基本原则有:(1)探索性原则，学习材料有适当难度，使受教育者不断处于问题情境中。(2)动态化原则，使受教育者不仅模仿和掌握所教的知识和提供的一种模式，而且.要在静态模式的基础上进一步变换、触类旁通。(3)综合性原则，各学科教学综合，教学与实际生活综合，使学习情境与创造情境一致。(4)合理性原则，对受教育者的创造性设想给予严格评价，使其设想合理化、最佳化，以产生有意义的创造成果。(5)个性化原则，尊重受教育者的不同兴趣、爱好和特长，鼓励其独创性，引导和发展其积极的创造个性。 r张明撰斑翻婆万盛宙、
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条