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1)  practical knowledge
实践性知识
1.
The practical knowledge and the construction of the pre-teacher s practical knowledge;
实践性知识及职前教师实践性知识的建构
2.
Viewpoint of postmodern knowledge and practical knowledge of teachers;
后现代知识观与教师实践性知识
3.
Characteristics, building and passing on of practical knowledge of physical education teachers
体育教师实践性知识的特征、建构与传承
2)  practical pedagogical knowledge
实践性教学知识
1.
Theoretical pedagogical knowledge and practical pedagogical knowledge are key conceptions of the field of pedagogical knowledge.
理论性教学知识和实践性教学知识是教学知识领域中的核心概念。
3)  teacher's practical knowledge
教师实践性知识
1.
The importance of teacher′s practical knowledge is prominent in teaching and teacher professional development.
教师实践性知识在教育教学和教师专业发展中的重要性日益凸显。
4)  Practicality knowledge basis
实践性知识基础
5)  practical knowledge management
实践性知识管理
1.
Legitimate peripheral participation gives us a reference for teachers\' practical knowledge management.
合法的边缘性参与的提出为我们管理教师实践性知识提供了借鉴,通过对合法的边缘性参与概念与本质的阐释,提出基于合法的边缘性参与的教师实践性知识管理的新视点,并对其内部需求和外部构成做了合理分析。
6)  teacher practical knowledge
教师实践性知识
1.
Based on the three theories,including Meta-cognitive theory,constructivism and anthropology,this paper emphasizes the significance of teacher practical knowledge during the development of foreign language teachers\' cognitive ability to promote teachers\' action research,enhance teachers\' criticism and reflection awareness,and thus develop students\' self-learning ability.
本文依据元认知理论、建构主义理论和人类学理念,强调在发展外语教师认知能力的过程中,注重对教师实践性知识的探究意义,并以此推动教师的行动研究、提升教师的批判与反思意识,进而发展学生的自主学习能力。
补充资料:陈述性/程序性知识


陈述性/程序性知识
declarative-procedural knowledge

  陈述性程序性知识(d eelarative一proeeduralknowledge)现代认知心理学所划分的两种基本的知识类型。陈述性知识指知道是什么,即关于事实的知识;程序性知识指知道怎么做,即关于技能的知识。大部分陈述性知识能够用语言表述,而程序性知识却很难被意识到。例如,大多数人知道怎样骑自行车,但不能用语言清楚地表述出来;而3 X4二12则能用语言表述。前者是程序性知识,后者是陈述性知识。认知心理学主要关心这两类知识在头脑中是怎样被表征的。一般认为,陈述性知识有言语、意象和命题三种表征方式,而程序性知识则是由一套产生式系统来表征的。 (谭立海撰粤藕铃审)
  
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参考词条