1) developmental theory on children
儿童发展理论
2) Theory of Moral Judgement of Child
儿童道德发展理论
1.
Piaget s Theory of Moral Judgement of Child, Kolhberg s Approach to Moral Education, Elliot Turiel s Domain Theory and Carol Gilligen s Care Theory are influential and distinctive moral education theories in the west and have had enormous impact on the moral education in western schools.
皮亚杰的儿童道德发展理论、科尔伯格的认知发展教育模式论、艾略特·突里尔等人的范式理论和卡洛·吉莉根的关爱理论是当代西方很有影响、很有特色的道德教育理论 ,这些德育理论对当代西方的学校德育实践产生了巨大的影响。
3) the Piaget's theory
儿童发展阶段论
补充资料：儿童发展
儿童发展
child development
儿童发展(child devolopment)个体从出生到青春初期在身心方面的发展变化。这是一个不断成熟、日趋完善和逐渐复杂化的过程，不仅有量的增加，也有质的提高。此过程大体表现为五个方‘面:(l)反映活动从棍沌未分化，向分化、专门化发展。(2)反映活动从不随意性、被动性向随意性、主动性发展。(3)反映认知机能从认识客体的直接外部现象向认识事物的内部本质发展。(4)对周围事物的态度从不稳定向稳定发展。(5)由出生时只有遗传素质的差异发展到后来个性特点的形成。这些发展不是一次完成的而是螺旋式上升、不断完善的。 (白学军撰申继亮审)
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参考词条