1) the efficiency of learning
汉字学习情况
3) character learning
汉字学习
1.
The results showed that morphological awareness could uniquely predict the character learning.
本研究通过纸笔测验的方式、多重回归的统计方法考察语素意识在留学生汉字学习中的作用,发现语素意识对留学生的汉字学习成绩具有独特的预测作用。
4) Chinese character learning
汉字学习
1.
Chinese character learning is a complicated process involving memorizing the three points--form, sound and meaning--of a particular Chinese character and unifying them together.
汉字学习是一项复杂的活动 ,不仅要分别认记形音义三要素 ,特别是字形本身的结构关系 ,还要建立形音义三者之间的统一联系。
2.
In the present study a strategy inventory for Chinese character learning was constructed and the strategies for characters learning among beginning learners of Chinese as a second language (CSL) was examined.
本研究在前人工作的基础上 ,建构了一个有一定信度和效度的汉字学习策略量表 ,并对初级阶段外国留学生的汉字学习策略进行分析 ,结果发现 :( 1 )在总体上 ,留学生最常使用的是整体字形策略 ,音义策略 ,笔画策略和复习策略 ,其次是应用策略 ,最不常用的是归纳策略 ;( 2 )“汉字圈”国家的学生比“非汉字圈”国家的学生更多使用音义策略、应用策略 ,更少使用字形策略、复习策略 ;( 3)“汉字圈”国家的学生比“非汉字圈”国家的学生更加经常使用制定计划和设置目标的元认知策略。
5) learning information analysis
学习情况分析
1.
The aim of designing "a system of examination papers and learners learning information analysis " is to collect learners answering-question information.
“试卷及学生学习情况分析信息系统”的设计目标是收集学生的答题信息,根据S—P数学模型对答题信息进行多种处理,并将结果报告给教师,教师可获得并及时向学生提供反馈信息,诊断教学问题。
6) How are you getting along with your studies?
你学习情况怎样?
补充资料：部分学习与整体学习
部分学习与整体学习
part learning and whole learning
部分学习与整体学习(part learningand whole learning)在运动学习和记忆学习中，根据对学习内容的处理方式可以分成部分学习和整体学习。部分学习就是将材料分成几个部分，每次学习一个部分:整体学习就是每次学习整个材料。一般来讲，整体学习的效果优于部分学习。但是，课题复杂彼此没有意义联系的材料，用部分学习的效果好:课题简短或具有意义联系的材料，用整体学习的效果好。在进行学习时，可以将部分学习与整体学习结合起来，先进行整体学习再进行部分学习，或者相反。这种相互结合的学习方式叫做综合学习，效果更好些。 (周国帕撰成立夫审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条