1) A Cognitive Study of Negation
否定的认知分析
2) A Cognitive Analysis of Ambiguity
歧义的认知分析
3) deny (a charge)
否认,否定
4) To declare false;deny.
否定，否认
5) cognitive analysis
认知分析
1.
The paper,from the cognitive perspective,explores the generative mechanism and cognitive analysis of polysemy.
从认知的角度,主要探讨一词多义现象的根源、生成机制及认知分析。
2.
Based on the belief that a scientific description of English learners listening processes,both internally and externally,is the precondition of solving the problems that learners encounter when they listen to English,the paper makes a cognitive analysis of the listening process within the model framework of information processes.
文章借助记忆信息三级加工模型对英语听力理解的过程进行认知分析,澄清了对于听力理解困难的某些常见误解,并提出了新的教学方法。
3.
Based on the exploration of the nature of reading and the analysis of schema theory,this paper proposes that when reading,readers shouldn t focus merely on the cognitive analysis of isolated words, phrases and sentences.
本文基于对阅读本质的探讨和图式理论的分析,指出阅读中读者不应拘泥于字、词、句的认知分析,而应运用语篇结构,树立语篇意识,注重内容图式、语言图式、修辞图式的积累和激活,并有意识地将此运用于外语阅读中,从而有效提高阅读能力。
6) negative analysis
否定性分析
补充资料：否定
否定
negation
否定l碑朗ti阅;。，仙“e] 一种逻辑运算，对一个给定的命题A，执行这种运算就得到命题“非A”.在形式语言中，命题A的否定记作二A，一A，面，一A，A‘(读作:“非A”，“A不真”，“A不成立”，等等).从语义上说，命题A的否定意味着由假设A能推出矛盾(。mm山。tion).在经典二值逻辑中，否定运算的作用由如下真假值表(trutll table)给出:{B .E._K。撰沈复兴译
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参考词条