2) On whole language learning and teaching
关于整体语言教学
3) literature language
文学语言
1.
Chan Sect’s influence on literature language;
试析禅宗对文学语言的影响——以王维诗中“空”的使用为例
2.
View of the critics in Six Dynasties on beauty of literature language molding and colouring;
六朝批评家论文学语言的造型赋色之美
4) literary language
文学语言
1.
On essential distinctions between literary and non-literary languages;
试论文学语言与非文学语言区别的实质
2.
Chinese Language Teaching Should Reflect Aesthetics of Literary Language;
语文教学要体现文学语言的美
5) language and literature
语言文学
1.
Coming into the 21 st century,it would be a prejudice to still hold the view of teaching "language and literature".
到了 2 1世纪对语文教学还持“语言文学”之说者 ,属于一种偏见。
2.
The article,taking Guangxi University for Nationalities as an example,analyzes the important significance of constructing a discipline group of Chinese ethnic language and literature,explains the basis of the construction,and puts forward the target,ideas,and measures of the construction.
以广西民族大学为例,分析了建设中国少数民族语言文学学科群的重要意义,阐述了广西民族大学建设中国少数民族语言文学学科群的基础,并提出了该学科群建设的目标、思路和措施。
6) literary parole
文学言语
1.
Semiotics of languange makes literary parole pragmatic.
语言的符号性使文学言语拥有了特殊的语用方式，产生其自身的意义。
补充资料：关于
①介词，引进某种行为的关系者，组成介词结构做状语：～兴修水利，上级已经做了指示。②介词，引进某种事物的关系者，组成介词结构做定语（后面要加‘的’），或在‘是…的’式中做谓语：他读了几本～政治经济学的书丨今天在厂里开了一个会，是～爱国卫生运用的。‖表示关涉，用‘关于’不用‘对于’，如：～织女星，民间有个美丽的传说。指出对象，用‘对于’不用‘关于’，如：对于文化遗产，我们必须进行研究分析。兼有两种情况的可以用‘关于’，也可以用‘对于’，如～（对于）订立公约，大家都很赞成。b)‘关于’有提示性质，用‘关于’组成的介词结构，可以单独作文章的题目，如：～人生观丨～杂文。用‘对于’组成的介词结构，只有跟名词组成偏正词组，才能作题目，如：对于百花齐放政策的认识。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条