1) Learn From Mr.Rogers
向罗杰斯先生学习
2) Rogers theory of learning on meaning
罗杰斯意义学习说
3) Rogers
罗杰斯
1.
Applying the learning theory of Rogers humanistism in modern nursing education;
罗杰斯人本主义学习理论在现代护理教育中的应用
2.
Enlightenment Obtained from the Similarities and Differences of the Teaching Thoughts of Skinner and Rogers;
从斯金纳、罗杰斯教育思想的异同中所获得的启示
3.
Reform of college classroom teaching in the light of Rogers creation view;
从罗杰斯的创造观看高校课堂教学改革
4) Carl Rogers
罗杰斯
1.
The authors of this paper have explained and analyzed the teaching concepts of Carl Rogers for the exploration of the new trends of the developing patterns in clinical teaching based on the clinical teaching patterns in our country.
通过解析罗杰斯的教育观,并结合我国目前的临床医学实习教学模式,力图把罗杰斯教育思想观的启示用于探讨临床医学教学模式内涵的新趋势,并从注重理论联系实践、培养学生的创新能力、重视个性发展、临床医学教学新模式的多样化趋势四个方面进行了阐述。
2.
The authors of this paper explained and analyzed the teaching concepts of Carl Rogers for the exploration of the new trends of clinical teaching pattern based on the present clinical teaching pattern in our country.
通过解析罗杰斯的教育观,并结合我国目前的临床医学教学模式,力图把罗杰斯教育思想观的启示用于探讨临床医学教学模式的内涵,并从注重理论联系实践、培养学生的创新能力、重视个性发展、临床医学教学新模式的多样化趋势四个方面进行了阐述。
3.
Carl Rogers client centered originated in America and thus was deeply influenced by western culture and customs.
罗杰斯“以当事人为中心”的理论源于美国 ,深受西方文化与社会习俗的影响 ,能否移植到东方文化的土壤 ,有益于中国的心理咨询事业呢 ?从中国传统文化、心理治疗思想和中国人的性格特点及当前中国咨询现状等四个方面 ,能论证当事人中心疗法在我国推广应用之可行性。
5) Carl Ransom Rogers (1902～ )
罗杰斯，C.
补充资料：罗杰斯
| 罗杰斯(1902～ ) Rogers，Carl Ransom 美国心理学家。当代美国人本主义心理学的主要代表人之一。1902年1月8日生于芝加哥附近的奥克帕克。1931年获得哥伦比亚大学博士学位。先后在俄亥俄州立大学、芝加哥大学、威斯康星大学任教。1946～1947年任美国心理学会主席。罗杰斯主要从事咨询和心理治疗的实践和研究。他以首倡患者中心治疗而驰名。他还提出关于人格的“自我理论”。著有《患者中心治疗：它的实施、含义和理论》、《在患者中心框架中发展出来的治疗、人格和人际关系》、《论人的成长：一个治疗者的心理治疗观》。 |
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参考词条