1) new study task
新的学习任务
1.
It is explained from transformation of thought and conception, transformation of study method and transformation of thinking how the students majoring in English should adapt themselves to new study task.
从思想观念的转变,学习方法的转变及思维的转变这三方面说明英语专业的学生应怎样适应新的学习任务。
3) learning task
学习任务
1.
WebQuest learning task of thinking is based on the "grindstone.
在网络教学中,设计基于WebQuest的学习任务是促进知识意义建构的重要途径。
2.
The primary aim of this study is to compare the impact of input mode and learning task on incidental vocabulary acquisition of Chinese low-intermediate EFL learners.
本研究主要探讨输入模式及学习任务对中国中低水平英语学习者词汇附带习得的影响,同时也分析了学生英语水平对其产生的作用。
4) tasking learning
任务学习
5) learning tasks
学习任务
1.
Task-based Teaching is a teaching method with the guidance of learning tasks which focuses on the communication in the process of understanding and the fulfillment of learning tasks.
任务教学法是以学习任务为导向的外语教学方法,重视意义获取过程的交流和学习任务的完成。
2.
It consists three components: language orientation, external and internal conditions, and learning tasks.
该模式由三部分组成 :语言取向 ,内部条件和外部条件 ,以及学习任务。
3.
The present study was intended to investigate the effects of different learning tasks with different involvement loads on incidental English vocabulary acquisition for Chinese English majors.
本研究主要研究了涉及不同投入量的学习任务对中国英语专业学生英语词汇附带习得的影响。
6) Multi-task learning
多任务学习
1.
Feature selection for ensemble learning can also improve diversity in three aspects: feature selection for individuals,selective ensemble learning,and multi-task learning.
集成学习通过重复采样可产生个体学习器之间差异度,从而提高个体学习器的泛化能力,特征选择应用到集成学习可进一步提高集成学习技术的效果,该研究有3个方面:数据子集的特征选择、个体学习器的选择和多任务学习。
2.
Then the map parameters were estimated by multi-task learning.
首先将低分辨率及相应高分辨率图像进行非下采样Contourlet变换得到细节图像对,然后通过多任务学习估计细节图像之间的映射参数对低分辨率图像进行重建。
补充资料：《新的环境和新的经济建设任务》
斯大林论述改善国民经济管理工作的演说。
1931年 6月联共（布）中央召开经济工作人员会议，研究苏联第一个五年计划时期工业发展中的新情况和领导工业的新方法。斯大林在会上作了这个演说，强调工业发展的新条件要求按照新方式来工作。他阐述了七个问题:①工业要有组织地招收劳动力,要采用同集体农庄签订合同的办法招收工人，而不能再依靠劳动力的自流，同时要实行劳动机械化。②企业中的工人要固定，消灭劳动力的流动现象。为此,必须打破旧的工资等级制,取消平均主义，合理规定工资，改善工人的消费品供应和居住条件。③改善劳动组织，消灭无人负责现象。在企业中合理配置劳动力，使工人能有效地工作，提高劳动生产率。④应当造就工人阶级自己的生产技术人员和知识分子，一方面由受过高等教育的人所组成，同时也要由企业中的实际工作人员、熟练工人、工厂和矿井的工人阶级中有文化的人来补充。⑤改变对旧的工程技术人员的态度，多多关心和照顾他们，更大胆地吸收他们参加工作。⑥实行并巩固经济核算制，消灭不善于经营的现象，不断降低成本，使工业的各部分毫无例外地加强工业内部的积累，以保证工业和农业的进一步发展。⑦经济工作的领导者要用新方法来领导经济建设。领导者要了解新的环境，研究新的条件来改造自己的工作；要有实事求是的精神；要精通业务和深入实际；必须把公司划小，分为几个公司,使公司接近工厂,了解工厂；要把公司委员会管理制改为一长制；领导要深入群众，向群众学习。
斯大林的讲话对于苏联第一个五年计划的完成和改善国民经济的经营管理，有着重要意义。
1931年 6月联共（布）中央召开经济工作人员会议，研究苏联第一个五年计划时期工业发展中的新情况和领导工业的新方法。斯大林在会上作了这个演说，强调工业发展的新条件要求按照新方式来工作。他阐述了七个问题:①工业要有组织地招收劳动力,要采用同集体农庄签订合同的办法招收工人，而不能再依靠劳动力的自流，同时要实行劳动机械化。②企业中的工人要固定，消灭劳动力的流动现象。为此,必须打破旧的工资等级制,取消平均主义，合理规定工资，改善工人的消费品供应和居住条件。③改善劳动组织，消灭无人负责现象。在企业中合理配置劳动力，使工人能有效地工作，提高劳动生产率。④应当造就工人阶级自己的生产技术人员和知识分子，一方面由受过高等教育的人所组成，同时也要由企业中的实际工作人员、熟练工人、工厂和矿井的工人阶级中有文化的人来补充。⑤改变对旧的工程技术人员的态度，多多关心和照顾他们，更大胆地吸收他们参加工作。⑥实行并巩固经济核算制，消灭不善于经营的现象，不断降低成本，使工业的各部分毫无例外地加强工业内部的积累，以保证工业和农业的进一步发展。⑦经济工作的领导者要用新方法来领导经济建设。领导者要了解新的环境，研究新的条件来改造自己的工作；要有实事求是的精神；要精通业务和深入实际；必须把公司划小，分为几个公司,使公司接近工厂,了解工厂；要把公司委员会管理制改为一长制；领导要深入群众，向群众学习。
斯大林的讲话对于苏联第一个五年计划的完成和改善国民经济的经营管理，有着重要意义。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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