1) Respect for personality
人格尊重
1.
Respect for personality is an old and realistic topic.
人格尊重是一个古老而又现实的话题。
2) respect the personality of a child
尊重儿童的人格
3) Human Dignity
人格尊严
1.
Respect Human Dignity and Protect the Rights of Medical Staff;
尊重人格尊严 保障医务人员的权利
2.
Based upon theories on personality, this article discusses the importance of repecting human dignity in media ethics.
根据人格权理论 ,论证了尊重人格尊严在新闻职业道德中的重要地位 ,并指出在新闻队伍中维护人格尊严 ,既要靠法律 ,也要靠道
3.
By way of analyzing the case of exposing the prostitutes before the public in Shenzhen, a southern city in China, this paper endeavors to interpret the 38th clause of the Constitution in the perspective of normative jurisprudence and demonstrate the defensive function of human dignity while it is deemed one of the basic rights.
人格尊严早已入宪,成为中国宪法上的基本权利,但其对政府行为的规制功能远未显现出来。
4) dignity
[英]['dɪɡnəti] [美]['dɪgnətɪ]
人格尊严
1.
So it is necessary for us to learn patients rights and respect their dignity and privacy.
因此,必须提高带教老师对患者权利的认识,尊重患者的人格尊严和自主权利,不侵犯患者的保密权和隐私权,改进见习带教方案,适应新的形势,既要提高见习带教质量,又要避免医疗纠纷。
2.
Human in constitution enjoys liberty,dignity and rights.
宪法中的人是自由的人;宪法中的人是享有人格尊严的人;宪法中的人是享有权利的人。
5) personality dignity
人格尊严
1.
This paper is established in maintenance of personality dignity.
立足于维护人格尊严和生命价值,探讨了商业贿赂对医患关系的影响,指出应把病人的健康和生命放在首位,对于人的生命保持最高度的尊重,建立和谐的医患关系,使商业贿赂在神圣的生命科学领域无滋生的土壤。
2.
Conflicts and lawsuits resulting from the problem of teachers\'or students\'personality dignity have brought about very bad social influence.
教师或学生由于人格尊严问题引发的冲突和诉讼造成了极为不良的社会影响。
6) personal dignity
人格尊严
1.
Human Dignity and Personal Dignity:on Interpretation Scheme of No.38 of the PRC Constitution;
人的尊严与人格尊严——兼论中国宪法第38条的解释方案
2.
In Chinese context,as an unalienable part of the fundamental rights system in the constitution,what personal dignity really means is different from"human dignity",unlike the recognition of scholars; and it can not be entirely replicated by the civil law yet.
如果有什么权利能够成为其他权利的基础,并且还是"凡权利必有界限"的例外,那这个权利就是人格尊严。
3.
The general personal right means that fundamental rights which are possessed by the civil subject,and generalize all the contents of general personal values such as the personal independence, personal equality,personal freedom,personal dignity,and from which the concrete personal rights are produced and regulated.
一般人格权是指民事主体所享有的,概括人格独立、人格平等、人格自由、人格尊严全部内容的一般人格利益,并由此产生和规定具体人格权的个人基本权利。
补充资料：《中国人民志愿军尊重朝鲜政府爱护朝鲜人民公约》
《中国人民志愿军尊重朝鲜政府爱护朝鲜人民公约》
Chinese People's Volunteers Pledge of Respecting the Korean Government and Cherishing the Korean People
Zhongguo Renmin Zhiyuanlun Zun-zhong Chaoxian Zhengfu AihuChaoxian Renmin Gongyue《中国人民志愿军尊重朝鲜政府爱护朝鲜人民公约》(e、i。。s。尸eo:z。，sVolunteeo Ple心e ofRe胡e“ing the KoreanGove胡mentand Cherishingth。肋rean People)中国人民志愿军政治部1958年2月1日颁布。主要内容是:①尊重朝鲜党、政、军人员，接洽办事，要有正式手续，言行举止，要有礼貌。②爱护朝鲜人民的一山一水一草一木，不损坏庄稼，不滥伐树木。③尊重朝鲜人民的风俗习J喷，尊重老人，爱护儿童。④尊重朝鲜妇女，不得有越轨言行。⑤遵守朝鲜政府法令，不在朝鲜市场使用人民币，不私自兑换和使用朝鲜币。⑥遵守交通规则和铁路规章，严禁超速行车，避免车祸发生。 中国人民志愿军人朝后，遵照中央军事委员会主席毛泽东的《组成中国人民志愿军的命令》和司令员兼政治委员彭德怀、副司令员兼副政治委员邓华、政治部主任杜平的《政治训令》，广泛深人地进行尊重朝鲜劳动党、政府、人民军和爱护朝鲜人民的教育，结合作战、训练实际情况，普遍制定遵纪爱民“公约”和“守则”，开展群众性的遵纪爱民运动。1958年，为适应从朝鲜全部撤军的新形势需要，志愿军政治部在总结过去执行政策、纪律经验的基础上，结合停战后部队群众工作出现的新情况，制定了全军统一的《尊重朝鲜政府爱护朝鲜人民公约》。公约体现了人民军队的本质和国际主义精神，既是对全军的约法，也是全体官兵白觉遵守的行为规范，为圆满完成全部从朝鲜撤军任务起到了重大作用。(宋保恒)
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参考词条