1) classroom observations
听课
1.
However, not everyone knows what he/she should do in classroom observations e.
从教师的听课活动着手,通过分析以听课为手段对英语教师进行培训中的误区,探讨如何解决存在的问题,理清教师与课堂的关系、课堂教学表现与教师教学素质、教师与自身发展等有关问题,使教师学会从自己的经验中找出普遍规律,从而上升到理论高度,提高自己的认识,再用理论指导实践,重新安排自己的教学,产生新的经验,达到自我发展的目的。
2) classroom observation
听课
1.
As we know, the observers of classroom observation include three groups of members in school, i.
中学教学管理中的听课包括教学管理者的听课,学校教研组织的听课和教师的听课。
3) lesson observation and evaluation
听课评课
5) Visual-audio-oral course
视听说课
1.
Thus,we offer freshmen the Visual-audio-oral course.
为此,我校为一年级新生开设初级视听说课。
6) system of attending a lecture
听课制度
1.
Based on the system of attending a lecture, the quality of classroom teaching is appraised every semester.
为了提高教学质量,学院从课堂教学入手,建立了听课制度,定期开展听课评比活动,有效促进了教师对课堂教学的重视,提高了教学质量。
补充资料：汉南遇方评事（一作襄州遇房评事由）
【诗文】：
移家住汉阴，不复问华簪。贳酒宜城近，烧田梦泽深。
暮山逢鸟入，寒水见鱼沈。与物皆无累，终年惬本心。
【注释】：
【出处】：
全唐诗：卷273_72
移家住汉阴，不复问华簪。贳酒宜城近，烧田梦泽深。
暮山逢鸟入，寒水见鱼沈。与物皆无累，终年惬本心。
【注释】：
【出处】：
全唐诗：卷273_72
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