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1)  international educational thoughts
国际教育思潮
1.
From life-long education and education for all, to the inclusive education——Analysis of the development of the international educational thoughts;
从终身教育、全民教育到全纳教育——国际教育思潮发展趋势探析
2)  international education new tide
国际教育新潮
3)  trend of thought of saving the nation through education
教育救国思潮
4)  trend of thought in militarism education
军国民教育思潮
1.
In the period from the late Qing Dynasty to the beginning of the Republic of China (roughly from 1900 to 1920), the trend of thought in militarism education was that of patriotic education to cultivate citizens’military character and to make them army as they were all soldiers.
清末民初的军国民教育思潮是培养国民的军人素质、寓兵于民、全民皆兵的爱国教育思潮。
5)  education thoughts
教育思潮
1.
This paper compares and analyzes some educational terms in common use such as education,education the- ory,curriculum theory,education philosophy,education thoughts etc.
该文主要对一些常用的教育术语如教育、教育理论、课程论、教育哲学、教育思潮等概念进行了比较和分析。
6)  International education
国际教育
1.
On international education in the 21st century;
浅谈21世纪国际教育发展趋势
2.
Exploration and Analysis of the USA International Education Act;
探析美国《国际教育法》
3.
This paper portraits the pioneering schools of international education and recent state actions to promote international education.
近年来,国际教育在美国引起广泛关注。
补充资料:爱国主义和国际主义教育
      爱国主义教育是使学生养成热爱祖国的观点和情感,保卫祖国和维护祖国尊严的坚强意志。国际主义教育是教育学生坚持和维护同全世界无产阶级、被压迫民族、被压迫人民,以及一切爱好和平、主持正义的组织和人士的团结,积极支持和援助全世界无产阶级和被压迫人民的革命斗争。社会主义的爱国主义和国际主义是紧密相关的。这是中国公民的高尚的道德品质,是学校德育内容之一。
  
  爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。这种感情把个人和祖国的命运联系在一起,是维护民族独立、生存和发展必不可少的高尚品德。但是一切剥削阶级所提倡的爱国主义存在很大的历史的和阶级的局限性,都是为巩固剥削阶级的统治服务的。而社会主义的爱国主义,则是一种新型的爱国主义,它摆脱了剥削阶级的局限性,是站在人民的立场上、用历史唯物主义来观察国家和民族的命运,处理个人与祖国的关系;是与劳动人民反对剥削压迫,争取解放的斗争相联系的;是以尊重各民族人民的权利,反对民族偏见为基础的。
  
  中国人民的爱国主义是社会主义的爱国主义。主要表现在热爱伟大的中华人民共和国,热爱中国共产党,热爱社会主义制度,积极为巩固人民民主专政和反对一切颠覆人民政权的阴谋及外国的侵略而斗争;热爱祖国的人民、疆土、资源、文化、语言和民族优良的历史传统;具有民族自尊心和自豪感,鄙视崇洋媚外的自卑心理。
  
  中国人民的爱国主义是和国际主义相统一的,这是区别于剥削阶级的、狭隘民族主义和大国沙文主义的重要标志。一个社会主义的爱国主义者同时也是国际主义者。共产主义事业是伟大的国际性的革命事业,各国无产阶级和人民反对剥削和压迫的斗争,反对帝国主义、霸权主义、殖民主义,维护世界和平,促进人类进步的斗争是相互联系的,需要互相支持和援助。在进行社会主义爱国主义教育的同时,必须进行国际主义教育。
  

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