1) concept embodiment
概念象征
2) Feature concept
特征概念
3) conceptual feature
概念特征
1.
Semantic memory network consists of a number of conceptual features that can be divided into two different types of distinctive feature and correlated feature.
语义记忆网络是由大量的概念特征构成的。
4) conceptual representation
概念表征
1.
This study aims to explore the features of conceptual representation by using semantic categorization task.
本研究使用跨语言语义分类任务探查了不熟练汉英双语儿童概念表征的特点,被试为从小学一年级开始学习英语的小学三年级、五年级和初中一年级学生。
2.
By manipulating the relationships between the priming and target words,we used the cross-language priming lexical decision task to explore how the lexical representation of the proficient Uighur-Chinese Bilinguals second language accesses its conceptual representation.
这些结果表明,对于熟练掌握维、汉两种语言的维吾尔族大学生而言,两种语言无论在词汇表征上,还是在概念表征上都建立了很强的联系,两种语言间词汇通达的不对称性已接近消失,支持了Kroll等人提出的整合的层级模型。
3.
How the conceptual representation is shared is an important issue these days.
总的实验结果表明,在基于内隐记忆的跨语言重复启动的范式下,非熟练中-英双语者的记忆表征支持概念表征共享、词汇表征分离的观点。
5) abstract concept
抽象概念
1.
The connotation and application techniques of data visualization are introduced and some practical examples of computer instruction which is based on data visualization aiming at three aspects which are algorithm realization,abstract concepts and dynamic execution of programs.
介绍了数据可视化的基本含义和应用技术;针对算法实现可视化、抽象概念可视化和程序动态执行可视化三个方面,提出了基于数据可视化计算机教学的应用实例;分析了数据可视化对于计算机教学方法的影响;最后,说明了基于数据可视化的计算机教学的重要意义。
6) abstraction of conception
概念抽象
1.
It is shown that there are some transitional operations between attribute and relation in abstraction of conception and rules.
在概念抽象与规则提取过程中，人们将性质和关系作相互转换的思维操作，会在样本性质与其概念（或系统）性质之间形成某些层次结构，利用代数范畴工具对它们作了数学表达。
补充资料：布鲁纳象征性模式
布鲁纳象征性模式
Bruner's symbolic model
布含纳象征性模式(Bruner’5 symbolicmodel)美国心理学家J.S.布鲁纳所提出的构成人类对世界的认知模式的三种表象模式之一。在人的心智能力的发展历程中，象征性模式的出现，表明人们能够运用语言、数字、图形等符号来代表经验或知识。它具有间接性和任意性。语一言的词既不是直接的事物，也不像映象那样和直接的事物相似，它是象征式的。语言的词可以搭配成任意的组合来表示事物。这种象征性模式，使人们具有考虑命题、构成概念层次结构的能力，以及探索事物的因果关系和预测未来的能力。 (成立夫撰匾亘国审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条