1) cognitive procedures
一级认知压力
1.
Cognitive holding power is differentiated into first order and second order,according to a setting characteristic which refers to the extent to which the educational setting presses learners into using first and second order cognitive procedures(Stevenson,1998).
根据这种环境导致学习者使用一级还是二级程序性知识达成目标,可将认知压力分成一级认知压力和二级认知压力。
3) cognitive stress
认知压力
1.
Objective: The experimental research was conducted for answering questions if Chinese adult stutteres have some disorders of phonological encoding, and if this disorders of phonological encoding have some effects on their speech production, and if cognitive stress/loads imposed by phonologic/orthographic incongruency influence phonological processing.
目的：本文目的在于考察汉语成年口吃者是否有语音编码障碍，以及这种语音编码障碍对其言语产生的影响；形音不一致的认知压力是否影响汉语成年口吃者的言语加工。
4) Cognitive System Level One
第一级认知系统
1.
An Application Research of Cognitive System Level One in Expert System-Based Intrusion Detection;
第一级认知系统在基于专家系统入侵检测中的应用研究
5) General cognitive ability(GCA)
一般认知能力
1.
General cognitive ability(GCA) is a general factor that demonstrates the same mental traits across different fields,professions and ranks.
一般认知能力具有一般性的能力因素,它能跨越不同的领域、职业、职级表现出相同精神特质。
6) stress cognitive appraisement
压力认知评价
1.
The results demonstrated that subjects with a high SOCS level had the lowest stress cognitive appraisement.
说明不同心理凝聚感水平的被试面对相同的工作生活压力 ,其压力认知评价存在差异。
补充资料：锅炉、压力容器、压力管道及特种设备定期检验
锅炉、压力容器、压力管道及特种设备定期检验
periodic inspection of boilers, pressure vessels, pressure piping and special equipment
guolu YOli侧飞扣1 YOli gLJal对印ji tez陌叩劝以拍1 dingqi】，on四n锅炉、压力容器、压力管道及特种设备定期检验(peri诫c inspectionof城le。，p~切reves-Sels，p~二piPing ands衅过闪uiplr屺nt)为保证设备的安全使用，规定设备必须按一定周期进行法定的、强制性的检验。定期检验由政府设立的检验所、使用单位或行业检验站进行。检验单位及检验人员必须具有与所检设备相适应的资格。设备使用单位应该建立定期检验制度，做好检验计划，按时向检验单位提出申请。检验单位应该保证及时进行检验，检验按有关检验规则进行。检验时，设备使用单位应做好配合工作，提供必要的运行资料。检验完毕，检验单位要出具检验报告，对设备能否使用，要作出明确结论。如设备有缺陷，要提出是否修理、监护使用和报废的处理意见。锅炉压力容器安全监察机构根据检验机构的报告，发使用许可证书。有缺陷的，责令使用单位修理，修理后检验仍不符合安全要求的，则通知报废。使用单位逾期不进行定期检验，锅炉压力容器安全监察机构有权停止其设备运行。(陈亦惠)
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参考词条