1) moral workers
道德教育工作者
1.
Worse still is the fact regarding certain moral workers who decline towards immoral.
道德教育工作者形象不佳,道德教育呈现非道德教育化倾向,道德教育内容不确定,呈现边缘化的现象较为严重。
2) moral educators
德育工作者
1.
This paper discusses systematically about Deng s ideas on the target of moral education, the frame of moral education, the method of moral education and also the requirement of moral educators.
邓小平德育思想是邓小平理论的重要组成部分,邓小平教育思想博大精深,而其中的德育思想处于龙头地位,是整个教育思想之魂,本文从邓小平德育为首思想、德育的培养目标、德育的内容框架、德育教育的方法及对德育工作者的要求等方面作了较为系统的探讨。
3) Educator
[英]['edʒukeɪtə(r)] [美]['ɛdʒə'ketɚ]
教育工作者
1.
Investigation on percipience and demand of educators about AIDS orphans;
教育工作者对艾滋病致孤儿童认知调查
2.
Implication of international communication to educators;
跨文化交际对教育工作者的启示
3.
The effect of educator to discharge of functions of educational science;
论教育工作者在教育科学功能施放过程中的作用——兼谈教育理论指导教育实践的过程
4) educators
教育工作者
1.
Analysis of The Psychological Quality of University Educators;
浅析高校教育工作者的心理品质
2.
The Formation and the Importance of the Educators Education Value;
教育工作者的教育价值观的确立及其意义
3.
The "connection" between network and education will cause drastic changes in traditional education, which would severely challenge the existence mode of most educators.
网络与教育的“联姻”将使传统教育发生革命性的变化 ,在这种变化中 ,广大教育工作者的生存方式面临巨大的挑战。
5) educational worker
教育工作者
1.
This paper discusses the formation and development of Chinese edacational science,the scientific spiritual loss of Chinese educational workers,the bad style of study,the correction of study style and the mission of educational review in Chinese educational cirches,as well as the study style of education to be initiated in China in the 21th century.
从中国教育科学的产生与发展入手 ,对中国教育工作者科学精神的迷失 ,教育学风问题凸显 ,中国教育学风纠正与教育评论的使命 ,2 1世纪中国教育应倡导的教育学风等现实问题进行了评论。
6) ideological and moral educator
思想道德教育者
1.
The view that EQ is more important to people’s growth and success than IQ is more valuable for improving the quality of ideological and moral educators, the methods of ideological and moral education, the situation of ideological and moral education and the effectiveness of ideological and moral education.
这种观点对于提高思想道德教育者的素质,改进思想道德教育的方法,改善思想道德教育的现状,提高思想道德教育的实效性,都具有重要的借鉴价值。
补充资料：成功道德描写的教育作用
成功道德描写的教育作用
education by successful moral writting
驱力，给人以启发和勇气，促人前进，甚至陪伴人们走完人生的历程。这些其他手段难以比拟和代替的道德教育作用，是文学中的道德描写通过艺术形象诱发读者的想像、牵动读者的感情而实现的。 (梁息全撰}亘{巫固审)成功道德描写的教育作用(。ducationby sueeessfu一moral writting)文学的道德内容熔铸在形象之中，对人的品德影响是在无声无形中进行的。成功的道德描写的教育作用有:(l)能激发人们的道德情感、荡涤人们的心灵。作品中的道德力量能激发人们的思想情感，但又不停留于斯。作品描写得好，就会拨动人的心弦。在赏心悦目的欣赏过程中，读者的心灵被荡涤、情操被陶冶，促使人去追求做一个有益于人民的有价值的人。(2)能使人辨美丑、分善恶、明是非，提高读者的道德认识能力。在形象感染的过程中提高了读者的道德判断力，促使正确的道德观念和信念的形成。这种情理结合的判断力不仅充实了人们的道德意识，而且成为道德情绪中的直觉力量，成为人们面临实际情境时迅速进行道德定向，作出合乎道德反应的内驱力。(3)能给人以前进的勇气、开拓新生活的力量。作品通过潜移默化使读者形成追求美好境界的道德信念和情操。成功的道德描写促成的这种内
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参考词条