1) "He who excels in learning can be a talented person."
学而优而才
3) "He who is an official can be a scholar."
用而优则学
5) Become Officer after Wealthy/Excellent Study
学而优则仕
1.
Involuntary Improper Reading or Witting Aberrance——Re-discuss "Become Officer after Wealthy/Excellent Study"
无意误读与有意畸变——也论“学而优则仕”
6) Study
[英]['stʌdi] [美]['stʌdɪ]
学而
1.
Newly Expounding of the First Section in the Analects of Confucius—Discuss on the Relation between Studying and Making Friends;
“学而”章义探微——兼论孔门为学与交友之关系
补充资料：才性之学
| 才性之学 中国汉魏之际讨论评论人物的标准和原则的学说。其代表人物有刘劭、钟会、傅嘏、王广、李丰等。“才”一般是指人的才能；“性”大体是指决定人的才能的内在品质。才性之学的仅存著作为刘劭的《人物志》。刘劭认为人的才能出于性情，提出了“才”和“性”的关系问题。汉代察举、征辟的标准是“德性”，不把“才”与“性”看成是矛盾的；而曹操则认为“才”与“性”可以不符，因而出现“四本才性”问题（四本论），即才性同，才性异，才性合，才性离。使讨论进入了抽象的名理，涉及了“才”和“性”的涵义以及二者的关系。一般来说，持不同意见的各方对“才”没有不同看法，对“性”的看法则有很大分歧，以至也成了玄学家探讨的问题。 |
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参考词条