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1)  literary comprehension
文学感悟
2)  Chinese perception learning
语文感悟学习
1.
The students give full play to their speciality in the Chinese perception learning.
语文感悟学习是一种真正发挥学生主动性的学习 ,它突破了以往单纯的接受性学习的弊端 ,将学生看成是完整的人 ,是一种以人为本的学习方式。
2.
This thesis attempts to design Chinese perception learning from theory and practice respects.
作为一种学习方式,语文感悟学习已经被语文教育界广泛关注,本文试从理论和实践方面对“语文感悟学习”进行设计。
3)  language comprehension teaching
语文感悟教学
4)  humanistic affection
人文感悟
1.
The requirement from market for dictionary essentially means the demand from dictionary user for information and knowledge,whose demand are usually accompanied with deep Zeitgeist and humanistic affection upon the desire for knowledge and information.
词典的社会需求从本质上说是词典用户对知识和信息的需求,这种需求往往带有浓厚的时代精神和人文感悟,其在词典学活动中的体现便是编者的用户意识。
5)  teaching innate capacity
教学感悟
6)  Perception teaching
感悟教学
补充资料:缅甸文学宫文学奖
      缅甸独立以来唯一的全国性文学奖。缅甸文学宫(亦称缅甸翻译协会)从1949年开始,举办文学作品评奖活动,每年评选出前一年出版的各类书籍的获奖者,给予一定的奖金。最初只评选长篇小说一种,后逐渐增加评奖项目。1962年改称为"艺术文学奖"。1964年又改名为"缅甸民族文学奖"。现设长篇小说、短篇小说、儿童文学等11项。为鼓励和培养青年作家的写作,1969年另设"文学宫稿件奖"。青年作家未出版的稿件均可申报参加评选。对得奖的稿件,除授予奖金外,并负责出版。
  

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