2) moral education subjectiviyt
道德教育主体性
3) subjective moral education
主体性道德教育
1.
On the subjective moral education;
关于主体性道德教育的若干思考
2.
The pattern of subjective moral education is not simply a kind of education method.
高校主体性道德教育模式不只是一种教育方法。
3.
It is in the modern context that we call for subjective moral education by demanding the subjectivity of school education in ethics.
主体性道德教育就是培育和发展人的道德主体性,即以培养主体性道德素质为目标导向和价值追求的教育。
4) moral educational subjectivity
德育主体性
1.
What is the basis of the moral educational subjectivity is a basic question about the theory and practice of the moral educational subjectivity.
德育主体性思想的根据何在?这是关系德育主体性理论和实践的根本问题。
5) subjectivity moral education
主体性德育
1.
Basis of Constructing Subjectivity Moral Education Mode in Universities
高校主体性德育模式的建构依据
2.
The subjectivity moral education must be carried out to promote the all-round development of students.
要高扬人的主体性,建设和发展科学的德育理论,开展主体性德育,促进学生的全面发展。
6) subjective moral education
主体性德育
1.
It is the obligatory duty of subjective moral education to strengthen subject consciousness, to contribute to the formation of correct subject values, to enhance subject ability, and to speed the wholesom.
如何增强主体意识,促进主体正确价值观的形成,提高主体能力,促进个体德性的健康发展,是主体性德育义不容辞的责任。
补充资料：性德育
性德育
性学名。性教育内容之一。是培养一个人使之符合社会文化所要求的做一个男人或女人所要遵从的行为规范和道德标准。 诸如青少年如何正当地交往与对待异性朋友，如何适当地选择恋人并发展和保持高尚的爱情，如何正确地处理好婚前的性接触，如何搞好婚后的夫妻关系等等。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条