1) cognitive analytic model
认知分析模式
2) cognitive-psychological analytic model
认知心理分析模式
1.
In order to describe epistemic modality in Japanese more effectually,this paper proposes the cognitive-psychological analytic model.
为了更好地描写日语认识情态,本文提出了认知心理分析模式,用这一模式描写了日语认识情态的主要表现形式。
3) cognitive analysis
认知分析
1.
The paper,from the cognitive perspective,explores the generative mechanism and cognitive analysis of polysemy.
从认知的角度,主要探讨一词多义现象的根源、生成机制及认知分析。
2.
Based on the belief that a scientific description of English learners listening processes,both internally and externally,is the precondition of solving the problems that learners encounter when they listen to English,the paper makes a cognitive analysis of the listening process within the model framework of information processes.
文章借助记忆信息三级加工模型对英语听力理解的过程进行认知分析,澄清了对于听力理解困难的某些常见误解,并提出了新的教学方法。
3.
Based on the exploration of the nature of reading and the analysis of schema theory,this paper proposes that when reading,readers shouldn t focus merely on the cognitive analysis of isolated words, phrases and sentences.
本文基于对阅读本质的探讨和图式理论的分析,指出阅读中读者不应拘泥于字、词、句的认知分析,而应运用语篇结构,树立语篇意识,注重内容图式、语言图式、修辞图式的积累和激活,并有意识地将此运用于外语阅读中,从而有效提高阅读能力。
4) cognitive model
认知模式
1.
Discussion on cognitive model of natural disasters;
自然灾害的认知模式探析
2.
A Cognitive Model of Second Language Acquisition;
第二语言习得的认知模式
3.
This paper illustrates politeness principle and politeness strategy from cultural angle,analyses the implied meaning of its cognitive models,and comprehends the utterance meaning of pragmatic principles.
文章从文化的角度出发对礼貌原则及策略作以阐述,并分析其认知模式的内涵,对于语用原则的话语意义作出理解。
5) cognitive mode
认知模式
1.
A Research on the Cognitive Mode of the Technical Investigation;
技术侦查的认知模式研究
2.
The paper analyzes the phenomenon of this pragmatic error from the aspects of the language consciouseness,the communicative habits,cognitive mode and the variations of pragmatic rules of two languages.
论文从汉英两种语言的语言意识、表达习惯、认知模式及语用规则的差异等方面入手 ,分析了汉英中介语语用失误现象。
3.
,but pays much little attention to factors of internal management,especially to cognitive mode of senior managers.
长期以来,学术领域对企业多元化战略绩效及其差异的探讨主要集中在分散风险、协同效应等方面,而对企业内部管理因素尤其是高层管理者的认知模式问题没有给予充分关注。
6) cognitive pattern
认知模式
1.
The differences from the perspective of cognitive pattern and way of thinking lead to English and Chinese result in the similarities and differences of double object construction.
英汉认知模式和思维方式不同,造成双宾语结构异同。
2.
Research based on entrepreneurial cognitive pattern could provide a profound exploration on its nature.
机会识别是一种特殊的认知加工,以企业家的认知模式作为研究的切入点有助于探索其本质属性。
3.
Previous economic "cognitive pattern of homogenization" has been hard to explain current complex and varied heterogeneity of labor,and needs a new cognitive mode to analyze the homogenization.
面对日益复杂多变的劳动异质性,以往经济学的“同质化认知模式”难以应对,需要树立新的“异质化的认知模式”。
补充资料：电力线载波信号模式分析计算
电力线载波信号模式分析计算
model analysis of power line carrier signals
d旧l、}lxlorl 20一匕ox一rl}〕oor详105卜1 ter议1 JsLlol、电力线载波信号模式分析计算(modelanalysis of power line earrier signals)利用模式理论对电力线载波信号传输性能进行分析计算的方法.也称为模分量分析法。在数学上，为了便于分析计算，常将物理量按一定规律分解成模分量。这种方法在土木建筑、桥梁设计等许多工程领域都得到应用。 发展史从20世纪40年代起，一些国家曾采用对称分量法分析、研究载波信号在电力线上的传输问题。这种方法未考虑载波信号的祸合相位、线路结构及大地电阻率等因素，计算结果与实际相差较大.不少现象难以解释。早在20年代J.R.卡森(J .R.Carson)就曾提出以模式分析法研究电力线载波信号传输的性能。60一70年代，随着电子计算机技术的发展.一些国家对模式分析法进行了研究。这种方法考虑了很多实际条件，计算误差小.对很多现象能给出较好的解释。中国在80年代也对这种方法进行了研究.并已开发了实用的程序，现已能用模式分析法对载波信号的传输性能进行精确的工程计算。 模式及模式传输特点对n根导线电力线路的模式分析表明，载波信号以，组模式同时传输，每组模式在、根导线上都有各自的分布规律。 以单回路三相水平排列非绝缘架空地线的电力线为例，有模1、模2和模3三种模式。各组模式的传输途径示于图l、其中:厂D模l为中相对两边相传输;② 11】一 ，，二，竺性少吧，--一一一~~厂二尸_—一 、~___2一___22一一一一 尸二竺，咫，竺，，一一，一~一尹刃二忿吮，，，，，，，一一一-—— 、__3、~__3弓一一-一’ 一一一) 士 ~F厂一_一r1一_.勺- _州”_州加 _价，’一一片‘2’一_州‘J (a、(b、(e)图1三相水平排列电力线三组模分量的传输途径 (a)模l;(b)模2;(。)模3模2为两边相间传输;③模3为三相对地传输。 精确的模式分析表明，模1的中相信号与两边相信号之和并不完全相等，有较小的差值，即大地也参与了模1信号的传输。 每一组模式有它固有的传输常数、传输速度和特性阻抗。各组模式间互不相关。线路上任一点的相电压、相电流为该点不同组模式的电压分量、电流分量的相量和。所以，模式分析的基本点，是将n根导线组的问题简化为单独的，不互相藕合的，根单导线的问题。
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参考词条