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1)  learner model
学习者模型
1.
Traditional intelligent learning environment as only one learner model to meet user personalized learning needs, For this reason this paper,puts up a Multi-Agent-based intelligent learning environment, the learning environment and makes a discussion on the architecture, and the client leaner model, the server learner model and their interaction between the models are also specifically described.
传统的智能学习环境由于只有一个学习者模型难以满足用户个性化学习的需要。
2)  student model
学习者模型
1.
To establish a sharable, dynamic student model can strengthen mutually operation of systems, raise the share of data and cut down needless repetition.
在个性化教学系统中,学习者模型能为系统提供与学习相关的重要的学习者信息。
3)  learner model agent
学习者模型代理
4)  learner model Ontology
学习者模型Ontology
5)  student modeling
学习者建模
1.
This paper introduces the student modeling methods and characteristics of the ICAI system,analyses the main difficulties faced by the ICAI system on the Internet,and combines with various methods and highlights their respective dominant policies according to the objectives of all parts of the system in order to increase the overall system intelligence and improve the man machine interfacin
本文研究智能计算机辅助教学系统 (ICAI)学习者建模的方法及特点 ,分析因特网环境的I CAI系统面临的主要困难 ;根据系统各部分的主要目标 ,将各种方法有机结合并突出各自优势的策略 ,以达到提高系统的综合智能 ,改善人机接口的目
6)  types of learners
学习者类型
补充资料:赫尔学习模型


赫尔学习模型
Hull's learning model

  赫尔学习模型(Hu一’slearningmodel)刺激一反应(S一R)理论的具体应用。赫尔认为人的购买行为,受着四个变量的制约,其基本模式是:E=D .K‘H’vo式中:E表示行为或个人潜在反应。D表示个人内在的驱力,如饥饿要寻找食物,口渴要寻找饮料等。K表示目标物所具有的诱因,如某一品牌食物对消费者的吸引力。H表示习惯程度,包括购买习惯与消费习惯,即消费者本身得到增强的强度。V表示线索的强度,如商品广告的次数及刺激量。以上四个要素,如数值愈大,则购买一可能性愈大。同时,由于此模型是积乘的,如出现某一因素的位为O,则潜在反应(E)亦为0,那就不可能产生购买行动。 (傅汉章撰马谋超市)
  
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参考词条