3) three eight-hour shifts
八小时三班制
4) twelve hours shift
十二小时轮班制
5) subcompartment
小班
1.
Accuracy inspection of subcompartment division based on hi-resolution remote sensing imagery;
基于高分辨率卫星图像的小班勾绘精度检验
2.
ArcGIS-based Subcompartment Polygon Splicing in Forest Resources Inventory
基于ArcGIS的森林资源规划设计调查小班多边形拼接方法的探讨
3.
Focus on the problem of big differences in computing aspect factor of subcompartment between two methods of most eigenvalue based on DEM and scalar quantity,a new vector method for the aspect factor of subcompartment is proposed in terms of the characteristics of digital terrain analysis and the theory of vector statistics.
针对目前基于DEM的最大特征值法和标量平均法在小班坡向求算中存在误差大的问题,基于地形分析特点和矢量统计原理提出了一种计算小班坡向的矢量方法,并对比了该方法与前2种方法的实验数据计算结果,表明该方法求算的小班坡向与森林资源调查规程的要求更加吻合。
6) sub-compartment
小班
1.
Selection and analysis of auxiliary factors using sampling method of sub-compartment
小班不等概抽样辅助因子的选择与分析
2.
With the each stand factors from the sub-compartment by forestry management investigation,the factors of C.
当森林经理调查获得小班各林分因子后,应用本文研制的林分生长模型及相应的预估方法,可对无人为干预的柳杉人工林的蓄积量、断面积、优势高、平均高、平均胸径、株数等因子进行连续预估,为及时有效地更新柳杉人工林的小班资源数据并掌握其资源动态变化提供了一种切实可行的技术方法。
3.
This paper suggests that sub-compartment data be used as the core data when an overall design is made for developing such databases as forest resources, forest fire control, forest management, biodiversity conservation, etc.
以国家林业局(原国家林业部)1996年颁《森林资源规划设计调查主要技术规定》为依据,在对云南滇西14县1988年森林二类调查的小班档案数据及林地资源管理现状进行系统研究的基础上,应用GIS技术,提出了以小班信息为核心,建立林地资源及森防、防火、营林、生物多样性GIS数据库的整体设计方案。
补充资料：小班教学
适应时代要求,为了作到因材施教,我国南方部分地区将25个学生组成一个班,以发挥学生积极性主动性,提高教育教学质量的一种教育机构的变革
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条