1) educational measurement
教育测量
1.
This thesis is based on the modern educational measurement theory.
运用现代教育测量理论,对数学测验进行标准化控制,以提高考试的效度和信度,尽而实现数学教育测量的标准化、科学化。
2.
Mankind experiences the process from educational test to educational review in carrying out fact judgement and value judgement on education,and forms a discipline group of educational test,educational statistics,educational measurement,educational appraisement,educational evaluation,and educational evaluation theories.
人类对教育进行事实判断和价值判断,走过了从教育测验到教育评论的历程,形成了教育测验、教育统计、教育测量、教育评估、教育评价、教育评论理论,并且这一学科群落已经形成。
3.
Education evaluation is based on educational measurement and makes a value judgment on the results of educational activities.
教育评价是对教育活动效果的价值上的判断,它以教育测量为基础。
2) education measurement
教育测量
1.
Understanding of key parameters in education measurement;
对教育测量学中几个重要评价指标的再认识
2.
The education measurement problem in educational science using the linear correlation theory of probability theory and mathematical statistics is studied,and mainly some assessment methods of examination paper quality are introduced.
在教育科学中,变量间的关系一般都是线性相关,因此,我们可以利用概率论与数理统计中的线性相关性理论来研究教育科学中的某些问题,如教育测量问题,以讨论试卷质量的一些评价方法。
3.
Firstly, this paper introduces Education Measurement, Classic Test Theory, ItemResponse Th.
本文首先介绍了教育测量、经典测量理论和项目反应理论等相关内容，并描述了最小二乘法和遗传算法；然后，分析了作为试题库管理系统核心之一的试题评价模块的需求，给出了模块的组织结构和各子模块的功能；重点介绍了采用遗传算法实现以项目反应理论为指导的试题评价方法的基本思路，描述了利用小生境遗传算法对基本算法进行改进的方法；接下来，详细叙述了在Java环境下，利用并改进开源的JGAP软件实现试题评价模块的过程。
3) education measure
教育测量
1.
In this paper, the self modeling regression model with shape invariance and multi variable is built up, its calculation is considered, and its application example with the education measure data is given.
将关于形状不变的自建模回归模型推广到多元自变量，解决了计算问题，并结合教育测量数据给出了实例。
4) education surveying
教育测量
1.
From the aim and signficant of examination paper, analyzed the importance and necesity of designing software of examination paper by means of education surveying and computer technology, discussed the main technical indexes and algorithm of examination paper analysis, given the function requi- ment and target of software.
从试卷分析的目的和意义出发,分析了运用教育测量学和计算机技术进行试卷分析软件设计的重要性和必要性,给出了试卷分析的主要技术指标及其采用的算法,论述了软件的功能需求及目标。
5) Education Measurement
教育测量学
1.
Item Response Theory which has developed in recent years is a kind of theory of Education Measurement.
题目反应理论是近代发展起来的一种教育测量学理论,它是建立在潜在特质理论基础之上的。
2.
In recent decades, the rapid development in education measurement, the application of item response theory has become wider.
近几十年来，教育测量学的发展迅速，项目反应理论的应用也越来越广泛，尤其在分析大中小学生成绩中的发展潜力是非常大的，许多研究人员和教育工作者都正在投入到项目反应理论的研究和实践当中，可见其作用之大。
6) education meterage theory
教育测量理论
1.
Research into application of education meterage theory in college curriculum examination;
教育测量理论在高校课程考试中的应用研究
补充资料：测量与测量结果
测量与测量结果
测量与测量结果测量是以确定某个量的值为目的的一整套运作。例如，用米尺量布以确定布的长度为多少米，用体温汁量体温以确定体温为多少摄氏度等。测量的根本意义在于，可以将不能直接计数的量，如物体的长度、体积(容量)、质量(重量)等，通过测量确定其为多少米、多少升、多少千克等，从而变得可以汁数。依测量对象的性质和预定测量要求的不同，测量可能是简单的，也可能是复杂的。简单的量布和复杂的珠穆朗玛峰海拔高度的测量，都是对长度这个量的测量。 测量结果指由测量所得到的被测之量的量值，而量值则由牧字乘以计量单位组成。不管测量进行得多么仔细，测量结果都只是被测之量的真实量值的一个近似值。因此，在完整表述测量结果时，应包括给出测量不确定度。此外，必要时还要给出一些附加说明，如是单次测量所得还是多次测量所得，系统误差是否已作修正，以及测量时影响量的取值范围等
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条