1) measurement of mathematics education
数学教育测量
2) Education Measurement
教育测量学
1.
Item Response Theory which has developed in recent years is a kind of theory of Education Measurement.
题目反应理论是近代发展起来的一种教育测量学理论,它是建立在潜在特质理论基础之上的。
2.
In recent decades, the rapid development in education measurement, the application of item response theory has become wider.
近几十年来，教育测量学的发展迅速，项目反应理论的应用也越来越广泛，尤其在分析大中小学生成绩中的发展潜力是非常大的，许多研究人员和教育工作者都正在投入到项目反应理论的研究和实践当中，可见其作用之大。
3) the quality of mathematical education
数学教育质量
1.
On the basis of teaching experiment to GX teacing materials and teaching principle, the research topic discusses the problems of increasing the quality of mathematical education in junior igh school of Li nationality s region, and illustrates how to solue out these mathematical problems in junior igh school with GX teaching materials in nationality s region of Hainan.
通过对GX教材、教学原则进行教学实验研究,探讨了提高黎族地区初中数学教育质量问题,阐明了在黎族地区使用GX教材教法进行教学能解决海南黎族初中数学教学中存在的问题。
4) education measure
教育测量
1.
In this paper, the self modeling regression model with shape invariance and multi variable is built up, its calculation is considered, and its application example with the education measure data is given.
将关于形状不变的自建模回归模型推广到多元自变量，解决了计算问题，并结合教育测量数据给出了实例。
5) education measurement
教育测量
1.
Understanding of key parameters in education measurement;
对教育测量学中几个重要评价指标的再认识
2.
The education measurement problem in educational science using the linear correlation theory of probability theory and mathematical statistics is studied,and mainly some assessment methods of examination paper quality are introduced.
在教育科学中,变量间的关系一般都是线性相关,因此,我们可以利用概率论与数理统计中的线性相关性理论来研究教育科学中的某些问题,如教育测量问题,以讨论试卷质量的一些评价方法。
3.
Firstly, this paper introduces Education Measurement, Classic Test Theory, ItemResponse Th.
本文首先介绍了教育测量、经典测量理论和项目反应理论等相关内容，并描述了最小二乘法和遗传算法；然后，分析了作为试题库管理系统核心之一的试题评价模块的需求，给出了模块的组织结构和各子模块的功能；重点介绍了采用遗传算法实现以项目反应理论为指导的试题评价方法的基本思路，描述了利用小生境遗传算法对基本算法进行改进的方法；接下来，详细叙述了在Java环境下，利用并改进开源的JGAP软件实现试题评价模块的过程。
6) educational measurement
教育测量
1.
This thesis is based on the modern educational measurement theory.
运用现代教育测量理论,对数学测验进行标准化控制,以提高考试的效度和信度,尽而实现数学教育测量的标准化、科学化。
2.
Mankind experiences the process from educational test to educational review in carrying out fact judgement and value judgement on education,and forms a discipline group of educational test,educational statistics,educational measurement,educational appraisement,educational evaluation,and educational evaluation theories.
人类对教育进行事实判断和价值判断,走过了从教育测验到教育评论的历程,形成了教育测验、教育统计、教育测量、教育评估、教育评价、教育评论理论,并且这一学科群落已经形成。
3.
Education evaluation is based on educational measurement and makes a value judgment on the results of educational activities.
教育评价是对教育活动效果的价值上的判断,它以教育测量为基础。
补充资料：《大地测量学的数学和物理学原理》
见F.R.赫尔默特。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条