1) IASK
爱问知识人
1.
A Study of IASK and Its Enlightenment on Library Virtual Reference Service
论爱问知识人及其对图书馆虚拟参考咨询服务的启示
2) OKT
知识问卷
1.
Objective To study the reliability and validity of the revised Chinese version of OKT(Osteoporosis Knowledge Tests).
目的分析翻译和修订的骨质疏松症知识问卷的信度和效度。
3) knowledge problem
知识问题
1.
From the prospective of knowledge problem of institutional economics,the paper points out that knowledge problem is a significant reason causing the errors of government s decision-making on conservation of ecological environment in pasture areas.
本文从制度经济学的知识问题入手,分析了知识问题是造成政府制定保护草原生态环境决策失误的重要原因。
6) Humanistic knowledge
人文知识
1.
Research on the Olympic education of humanistic knowledge;
奥林匹克人文知识教育内涵研究
2.
College English teaching should aim at transmitting humanistic knowledge,fostering humanistic spirit while analyzing the text and appreciating literary works and movies,and cultivating humanistic personality by means of various and flexible teaching methods.
大学英语教学应注重传授人文知识,在课文赏析和文学、影视作品的鉴赏中培养人文精神,通过灵活多样的教学方式方法塑造学生的人文品格。
补充资料：艾森克人格问卷
| 艾森克人格问卷 Eysenck Personality Questionnaire H.J.艾森克和S.B.G.艾森克设计的一种有关人格维度研究的测定方法。简称EPQ。通用的EPQ是1975年制定的，它是一种自陈量表，有成人和少年两种形式，各包括4个量表：E——内外向；N——神经质，又称情绪性；P——精神质，又称倔强、讲求实际；L——谎造或自身隐蔽。经艾森克等人的因素分析计算，前3个量表代表人格结构的3种维度，它们是彼此独立的，L则是效度量表，代表假托的人格特质，也表现社会性朴实、幼稚的水平。L虽与其他量表有某些相关，但它本身却代表一种稳定的人格功能。由于EPQ具有较高的信度和效度，用其所测得的结果可同时得到多种实验心理学研究的印证，因此它也是验证人格维度理论的根据。中国的艾森克测验由陈仲庚等于1981年修订。 |
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条