1) the practice of combining Training
实践实训结合
3) practice teaching
实践实训
1.
As an important guide to the scientific evaluation of the knowledge and practice skills mastered by students,the examination of public security s practice teaching course is of great significance to foster students creative thought and improve students creative ability.
治安专业实践实训课程考核作为对学生所学的知识和实践技能进行科学评价的一种重要导向,是培养学生创造性思维和提高学生创新能力的一条重要途径。
2.
Now the physical distribution major practice teaching of Guangxi coast university has some questions :such as heavying theory and lighting practice;"professional" to less manifest and so on.
当前广西沿海高校物流管理专业教学存在重理论、轻实践、"职业性"体现不够等问题,物流管理专业实践实训教学改革势在必行。
4) practical training
实践训练
1.
The theoretical contents of the numerical control technique course and its practical training are also discussed herein.
针对具有数控技术知识的现代制造方面的人才的社会需求情况,阐述了高校机械专业学生如何强化数控技术知识与技能的教学模式,并对数控技术相关课程的理论教学内容和实践训练环节进行了探讨和研究。
2.
Considered as two significant taches, both design basic teaching and practical training are the keys of designing education reform in high education.
设计基础教学和实践训练是高校设计教育的两个重要环节 ,也是当前设计教育教学改革的重点。
3.
Thus,the teaching of etiquette requires that teacher pay attention to not only teaching of the theory,but also practical training combining the social requirements with the students\'situation.
按照高等职业教育"以培养学生实际操作能力"为主要目标的要求,"礼仪"课程的教学不仅要求教师注重理论知识的传授,更要求结合社会的需求和学生的实际情况,增强实践训练的环节,从而使学生真正掌握、巩固所学习的理论知识,进一步提高灵活应用礼仪知识的实践能力,为学生在今后职场中获得更多成功的机会,打下良好的理论与实践基础。
6) practice
[英]['præktɪs] [美]['præktɪs]
实践训练
1.
This paper discusses three problems as follows:First,training qualified architects is the basic goal in architectural colleges;second, the foundation of design and theory is a key link to cultivate qualified technicians; and third,practice is necessary for fostering architects.
培养职业建筑师应加强实践训练。
2.
This paper talks about five methods, that is, seeking for the difference and the best, exchanging of teachers and students, democratic joyful, practice and complication of life.
文章介绍了求异求优、师生互动、民主愉悦、实践训练、人生曲折五种新教学方式。
3.
Cultivating Students Ability of Innovation Practice through Participation in SITP Research;
我校实施国家大学生创新实践训练计划(SITP),培养大学生的研究创新能力和综合实践能力,为大学生的毕业设计和毕业后参加工作甚至研究生的学习打下了坚实的基础。
补充资料：非结合环与非结合代数
非结合环与非结合代数
on-associative rings and algebras
非结合环与非结合代数【珊心胭仪妇柱视血娜.d alge-b旧s;。eaceo””姗.oe.二、双a.幼。6P。」 具有两个二元运算+与，，除了可能不满足乘法结合律外，满足结合环与代数(a洛。clati记nn邵and目罗b璐)之所有公理的集合.非结合环与代数的第一批例子出现在19世纪中叶，是不结合的(Ca外呀数(c盯触yn山n1比IS)和更一般的超复数(h”姆rComp恤nUmber)).给定一个结合环(代数)，如果用运算〔a，bl二ab一ba代替原有的乘法，其结果是一个非结合环(代数)，这是个Lie环(代数).另一类重要的非结合环(代数)是Jo攻lan环(代数)，它们可由在特征非2的域(或有1和1/2的交换的算子环)上的结合代数中定义运算a·b=(ab+ba)/2得到.非结合环与代数的理论已经发展成代数学的一个独立分支，展现出与数学的其它领域以及物理学、力学、生物学及其他学科的许多联系.这个理论的中心部分是熟知的拟结合环和代数(n比ly一别粥戊泊石wn刀乡缸记a】罗bras)的理论，它们有:Lie环和珠代数，交错环和交错代数，北攻坛幻环与Joltlan代数，MaJ几哪B环和Ma月五U口B代数，以及它们的某些推广(见Ue代数(Lieal罗bra);交错环与代数(司加叮必tiverm邵alld目罗b挑);J加止川代数(Jo攻协nal罗bIa);M幼城e。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条