2) pathophysiology teaching
病理生理教学
1.
Cultivation of medical students critical thinking ability in pathophysiology teaching;
病理生理教学中医学生批判性思维能力的培养
3) pathology teaching
病理教学
1.
Blog and its application in pathology teaching at technical secondary schools;
浅谈博客在中专病理教学中的应用
2.
A Comparison of Pathology Teaching between the Chinese University of Hong Kong and Shantou University Medical College;
为了促进医学教育改革 ,培养 2 1世纪高质量的医学人材 ,汕头大学医学院与香港中文大学医学院病理学系在 1999～2 0 0 0年暑期连续组织了两届大学生病理教学交流活动。
4) teaching pathology
教学病理
1.
This paper probes into the basic features and certain conceptions of teaching pathology from the anyle of pathology.
在人们习惯于从规范的角度对教学系统进行理想性研究的同时 ,拿起教育病理的听诊器 ,把病理学的方法引进教学领域 ,在纵览国内外研究现状的基础上 ,阐释教学病理的相关概念及其基本特征。
5) Pathology Teaching
病理学教学
1.
Discussion on How to Exert Students Effect as Subject in Pathology Teaching;
浅谈在病理学教学中如何发挥学生的主体作用
2.
Construction and application of multimedia resources in pathology teaching;
病理学教学多媒体资料库的建立与使用
3.
There are three types of pathology teaching at Jefferson Medical College, Thomas Jefferson University: theoretical instruction, seminar and case studies.
美国托马斯杰弗逊大学杰弗逊医学院病理学教学分为理论教学、专题研讨会、病例读片会。
6) pathophysiology
[英]['pæθəu,fizi'ɔlədʒi] [美][,pæθo,fɪzi'ɑlədʒi]
病理生理学
1.
Understanding of Postgraduate Experimental Class of Pathophysiology for International Students Major in Medicine;
医学留学研究生病理生理学实验教学体会
2.
The Questionnaire of Application of PBL Teaching in Pathophysiology;
PBL教学法在病理生理学教学中应用的问卷调查
3.
Pracice and Exploration of Open-laboratory in Pathophysiology;
病理生理学实验室开放的实践与探索
补充资料：病理
病理
pathology
病理(pathology)各种致病因素作用于畜体引起疾病发生、发展与变化的机理。在弓黄帝内经》中称为“病机”，概括为“病机十九条”。《黄帝内经·素问》“评热病论，，:“邪之所凑，其气必虚。”《元亨疗马集》“八证论”:“真气守于内，精神固于外，其病患安得而有之?”认为疾病的发生、发展与变化，其根本原因一般在机体的内部，不在机体外部。也就是说，各种致病因素通过动物体内部起作用，即正气与邪气的斗争。疾病的发生、发展是错综复杂、千变万化的，由于致病因素外感内伤的不同，病变部位胜腑经络、表里上下的不同，疾病性质寒热盛实的不同，气血潭液有余和不足的不同，气机升降出入的不同，以及抗病能力强弱的不同等，导致疾病的病理变化也是复杂多样的(见摘因、八纲拼证、胜肺拼证、六经拼证和卫气，血拼证)。但是就其带有共性的墓本病理变化来说，可归纳为阴阳盛衰、气血失调、正邪成实、寒热进退、升降失常和衰里出入等几个主要方面，而且在疾病过程中，这几个方面又常互相影响，密切联系。 (陆钢)
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参考词条