1) Teacher's Authority in Education
教师教育权威
2) P.E. teachers authority
体育教师权威
3) teacher authority
教师权威
1.
Re-cognition and reconstruction of the teacher authority under the background of new curriculum;
新课程情境中对教师权威的再认识与重构
2.
Teachers should change their roles,impove their knowledge-ability structure and have perfect personality in order to reconstruct teacher authority.
随着新课程改革的不断推进,教师权威受到严峻的挑战。
3.
The progress of the society and the development of education make the teacher authority weaker,which is also the requirement of promoting students full development.
教师权威的弱化是教育发展和社会进步的必然,也是促进受教育者全面发展的要求。
4) teachers authority
教师权威
1.
Ranging from the date of publication,research situation,research topics,the perspectives of research,and the teachers level,this paper utilizes the content analysis method to classify and code the research on teachers authority in the classroom management.
本文运用内容分析法,从论文发表年份、研究情境、研究主题、研究视角和教师层次等五个维度,对课堂管理中教师权威研究进行分类和编码,就国内教育学界关于教师权威研究进行了比较与分析。
2.
Nowadays,teachers authority,though being challenged,still has good reason for its retaining.
现行教师权威面临诸多挑战,但仍然有其存在的合理性。
3.
Accordingly the formation of teachers authority can be traced back to four sources: 1) the routine of respecting teachers;2) the learning and personality of teachers;3) the subject which teacher is teaching;4) the power conferred upon teachers.
教师权威是保障教育教学顺利进行的一个必要条件,它分为传统的权威、感召的权威和法理的权威三种类型。
5) the authority of teachers
教师权威
1.
Hence,the authority of teachers ought to be exercised on the basis of legitimacy.
随着基础教育改革的发展,教育理论研究的深入,传统教师权威受到多方面挑战,教师权威问题日益成为教育教学研究和关注的焦点。
2.
However, it can not deny the authority of teachers.
教师权威还有没其存在的必要性,或是该以一种什么样的姿态出现在教育领域中,如何去构建新型的教师权威,理论依据又是什么等等,这些问题引发了很多研究者的兴趣和讨论。
6) educational authority
教育权威
1.
The challenge and countermeasure of school educational authority;
学校教育权威面临的挑战及对策
补充资料：洛杉矶业余体育基金会保罗·齐夫伦体育资料中心
洛杉矶业余体育基金会保罗·齐夫伦体育资料中心
(Paul Ziffren Sports Resource Center, Amateur Athletic Foundation of Los Angeles)
洛杉矶业余体育基金会保罗·齐夫伦体育资料中心(panl Ziffren SPorts Resource Center，Amateur AthletieFoundation or LoS Angeles)藏有历届奥运会的正式报告书、大量的国际奥委会出版物、布伦戴奇文献资料的缩微胶片、1984年洛杉矶奥运会和19%年亚特兰大奥运会的详细资料、一些申办城市的申办报告和1988年以来奥林匹克运动会的声像资料。 通讯地址:2141 w.Adams Blvd.Los Angeles，CA900 18，USA;电话:213 730 9696:传真:213 7309637:电子信箱:library@aafla.org:因特网址:www.aafla.eom。
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