1) Pesonality·Selfhood·Creation
个性·自我·创造
2) creating self
创造性自我
1.
And Individual psychology put forward creating self and Life Style Theory Which have important effect on personality development point.
阿德勒(Alfred Adler,1870-1937)是奥地利著名的心理学家和精神病医生,其创建的个体心理学把人从古典精神分析的泛性论中解放出来,强调了遗传和环境对人格形成的双重作用,提出了创造性自我和生活风格理论等重要的人格发展观点,对人格心理学的发展有着重要的影响。
3) self-creation
自我创造
1.
What′s more, it can be elucidated as self-introspection, self-creation and self-transcendence.
然而在历史发展中 ,这种告诫逐渐被人遗忘 ,现在 ,人类在因失去它而带来的沉痛教训面前 ,应重识“认识你自己”,并把它诠释为 :自我反省、自我创造、自我超越。
5) individuality creation
个性创造
6) creative personahity
创造个性
1.
Accordingly,the increasemsnt of frec time is benefi cial to the projress of Sci-Tech,Es pecially if the quality of the lei sure is mnproved,then it is conduc ive to cultivate the scientists’ creative personahity,If the enviro ment is free and comfortable,it is apt to stir np the inspiration and to give play to scientists’ creati vity.
科技发展的贡献之一是使人们的休闲时间增多 ,反过来 ,休闲时间的增加也有助于科技进步 ,特别是休闲质量的提高 ,有助于培养科学创造主体的创造个性 ;休闲式的环境易于激发灵感 ,发挥主体的创造性 ;休闲状态下还可以使主体尽情领略科学美感 ,增强科学研究的动因。
补充资料：自我实现创造力
自我实现创造力
creativeness of selfactualization
自我实现创造力(ereativeness of self-actualization)又称“一般的创造力，，、“自我开发的创造力”。指每个正常人都具有的潜在的创造力。由这种创造力所进行的创造对社会或他人来说可能并不是新的创造，但对本人来说却是新的发现和创造。这种创造力在一定条件下会向特殊才能的创造力方向发展。在幼儿的创造性教育中就是要开发他们的创造潜力，培养该种创造力，为发展幼儿特殊才能创造力打下基础。 (张明撰租们吴万森审)
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参考词条