1) selforigination
自我创造力
2) self-creation
自我创造
1.
What′s more, it can be elucidated as self-introspection, self-creation and self-transcendence.
然而在历史发展中 ,这种告诫逐渐被人遗忘 ,现在 ,人类在因失去它而带来的沉痛教训面前 ,应重识“认识你自己”,并把它诠释为 :自我反省、自我创造、自我超越。
4) self-realizing creativity
自我实现的创造力
1.
The emphasis of creative cultivation in general art education is the training of self-realizing creativity.
普通美术教育中的创造力培养,重点是教育工具意义上的"自我实现的创造力"培养,这也是素质教育的重点。
5) creating self
创造性自我
1.
And Individual psychology put forward creating self and Life Style Theory Which have important effect on personality development point.
阿德勒(Alfred Adler,1870-1937)是奥地利著名的心理学家和精神病医生,其创建的个体心理学把人从古典精神分析的泛性论中解放出来,强调了遗传和环境对人格形成的双重作用,提出了创造性自我和生活风格理论等重要的人格发展观点,对人格心理学的发展有着重要的影响。
6) Pesonality·Selfhood·Creation
个性·自我·创造
补充资料：自我实现创造力
自我实现创造力
creativeness of selfactualization
自我实现创造力(ereativeness of self-actualization)又称“一般的创造力，，、“自我开发的创造力”。指每个正常人都具有的潜在的创造力。由这种创造力所进行的创造对社会或他人来说可能并不是新的创造，但对本人来说却是新的发现和创造。这种创造力在一定条件下会向特殊才能的创造力方向发展。在幼儿的创造性教育中就是要开发他们的创造潜力，培养该种创造力，为发展幼儿特殊才能创造力打下基础。 (张明撰租们吴万森审)
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参考词条