1) Teaching method of pluralizing conformity
多元化整合教学法
4) multi-element teaching method
多元化教学法
1.
Through the comparison of traditional teaching method and multi-element teaching method,it illustrates the advantage of multi-element teaching method,combined with the teching practice in the civil engineering construction,and points out the important meaning of multi-element teaching method in enhancing study effect,training students\' ability and setting new teaching pattern.
通过传统教学法与多元化教学法的对比,阐述了多元化教学方法的优势,进而结合土木工程施工教学实践,指出多元化教学法在提高学习效果、培养学生能力、建构新的教学模式等方面所具有的重要意义。
5) the Multi-integrated Teaching Model
"多元整合型"教学模式
6) plural cultural integrated educational theory
多元文化整合教育
1.
So this research stands on the position with plural value, and puts the plural cultural integrated educational theory as foundation, and combines the research approach of.
因此,本研究站在多元价值标准的立场上,以多元文化整合教育理论为基础,并结合主客位的研究方法,尽可能地从文化发展的长期历史过程中,从蒙古族与汉族及周边其他民族的长期和深入的交往中,设身处地地理解蒙古族传统文化与其他民族及民族文化的相互关系,力图将民族文化与多元文化有机地整合起来,并由此提出实现蒙古族高等教育的民族文化个性与共性双赢的几点思考。
补充资料：多元
1.多种多样。
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参考词条