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1)  Understanding Students
理解学生
2)  Phyiology and anatomy
生理解剖学
3)  pupils understanding
小学生理解
4)  anatomical physiology
解剖生理学
5)  Anatomy and Physiology
人体解剖生理学
1.
On the Teaching Reform of Anatomy and Physiology of Normal Colleges;
高师人体解剖生理学教学改革探讨
2.
Present situation and problems of teaching anatomy and physiology in normal college are analyzed,and ideas of education reform in anatomy and physiology are suggested to improve teaching quality.
分析了高师人体解剖生理学教学现状以及存在问题,提出了提高教学质量的教学改革思路,并且从教学内容、教学方法、教学手段等方面进行改革与实践。
3.
This paper presents the design and realization of B/S mode network teaching platform on anatomy and physiology.
本文介绍了基于B/S模式的人体解剖生理学网络教学平台的设计与实现原理。
6)  teacher's understanding to students
教师理解学生
补充资料:舞蹈解剖生理学
      研究人在舞蹈活动过程中的各种生理机能变化规律,指导人们合理地从事舞蹈训练或科学地组织舞蹈教材,是舞蹈学科中的一门应用科学。
  
  舞蹈要求人的肢体的各部位,按一定节奏和规律,形成和谐的动作。各种静止的造型、运动的舞姿及跳、转等技术技巧,都是以人体的骨骼为杠杆、关节为转动轴、肌肉为动力而体现出来的。了解并熟悉人的生理构造,有助于改善自然的身体条件,以适应舞蹈艺术的需要。
  
  如人体的脊柱在胸段构成胸廓,前方为胸骨、侧面为肋骨,后方为胸椎。胸椎的棘腔呈瓦片状相互重叠,其形状如同一个笼罩,前屈、后伸和侧弯运动的范围受到了一定的限制。但是,在舞蹈中胸部和腰部又是塑造优美婀娜舞姿的主要部位,舞蹈训练便针对这种生理构造的限制,有针对性地进行前屈、后伸、侧弯训练,并借助肌肉的力量使胸椎之间关节机能有别于自然状态,使胸椎的伸屈幅度得到改善。旋转,是舞蹈中的常见技巧。无论是原地转、移动转或是空中转,人体都必须要有一条能够旋转的转动轴,给予适当的动力,沿着一定的方向产生旋转运动。这个转动轴的位置,以及旋转瞬间用力的方向和大小,必须符合人体骨骼、肌肉的解剖生理条件以避免造成损伤。
  
  在舞蹈基本训练中运用生理学知识,剖析舞蹈动作的骨、关节系统的变化,肯定正确的训练方法,纠正不符合生理特点的训练方法,有助于舞蹈教学和训练水平的提高,是舞蹈工作者一项必修的基础课。
  

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
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