1) groupfactor theory
群因素论
2) group factors
群因素
1.
Analysis of regional construction quality questions group factors
区域性建设工程质量问题的群因素分析
2.
According to these, there are eleven main factors that affect housing project quality in China by analyzing corresponding group factors.
通过对我国近几年来住宅工程质量问题调查结果的统计与分析,划分出我国住宅工程质量问题的类别以及各种类别发生的频次;在此基础上,通过与之相应的群因素分析得知,给我国住宅工程质量带来影响的主要因素有11项,它们分别是勘察设计、施工管理、建筑材料、项目人员、工程技术、工程费用、工程进度、施工机具、施工环境、客观条件和管理制度。
3) friend-group factor
友群因素
1.
Researching friend-group factors from the aspect of sharing environments is valuable in theory and important in practice.
本文认为,为了促进未成年人的健康成长,从共享环境的角度研究友群因素对未成年人健康成长的影响,既有理论价值,又有现实意义。
5) concentrating factor
集群因素
补充资料：群因素说
群因素说
group-factor theory
群因素说(group一faetor theory)美国心理学家L.塞斯顿于20世纪30年代提出的智力结构理论。他反对斯皮尔曼的一般智力因素的概念，认为智力是由许多彼此不相关的因素构成的，这些因素是计算能力、言语流畅能力、词的理解能力、归纳推理能力、记忆能力、’空间知觉能力、知觉速度。正是这些因素的不同结合构成了完成不同活动中的不同的智力。为了检验这些智力因素的不相关性，塞斯顿设计了相应的测验，但结果却与他的预想相反，各因素之间存在着明显的正相关。例如，计算能力一与言语流畅能力的相关系数为046，与言语理解能力的相关系数为0 .38，与记忆能力的相关系数为0 .18:言语理解能力与言语流畅能力的相关系数为0.5}，与记忆能力的相关系数为0.39，与推理能力的相关系数为054。研究表明，智力结构中各因素之间并不是彼此独立的，而可能是一个互相影响、交错结合的复杂结构。后来，塞斯顿认为可能有一种“二级的一般因素”存在。由此他就从最初介于斯皮尔曼的二因素论与桑代克的多因素论之间的折衷理论而又和斯皮尔曼的二因素论接近了。 (张锋撰王启康彰转赞审)
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参考词条