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1)  integrating science history with teaching
科学史融入教学
2)  Integrating into teaching
融入教学
3)  scientific history education
科学史教育
1.
The paper discusses the rise and growth of the scientific history education in America,hoping that it could offer some new insights into exploring and carrying out our own scientific history education in the new situation.
科学史教育是培养和提高学生科学素养的重要途径。
4)  history of education
教育史学科
1.
A retrospect of the development of the history of education in Germany
德国教育史学科发展的回顾与钩沉
5)  merge-integrated teaching
融入式教学
6)  the teaching of science and technology history
科学技术史教学
1.
In the teaching of science and technology history we should separate science from technology,so that students could have the correct view of science and technology.
科学与技术是两类具有本质差别的活动,科学技术史教学中应该实现"科学"与"技术"的分家,这样才能使学生具有正确的科学观与技术观。
补充资料:国际科学史和科学哲学协会
      由国际科学史协会同国际逻辑学、方法论和科学哲学协会合并而成的国际性的科学哲学家的学术性团体。简称IUHPS。该协会成立于1956年,会址在法国巴黎。原科学史协会,原逻辑学、方法论和科学哲学协会,作为其中的两个分会而保持各自的独立性。协会的宗旨:建立上述学科的研究团体和学者之间的学术联系,出版有关刊物和资料,召开国际大会和有关专题学术讨论会。截至 1984年,已有 30多个国家的有关学术机构参加该协会的组织和学术活动。它的定期刊物是《国际科学史档案》(季刊,法文)和《符号逻辑杂志》(季刊,英文)。
  

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