1) disciplinary integration
学科融会
2) financial subject
金融学科
1.
This article proposed how to build and improve the overall experimental platform of financial subject to promote the creation of the experimental teaching mode, and to cultivate the innovative financial talents with sound theoretical foundation and practical ability in the analysis and judgement,according to the special direction of the financial subject in colleges and universities.
根据高校金融学专业方向,构建和完善金融学科全方位实验平台,大力推进实验教学模式的创新,培养具有扎实的理论基础并具有实践分析判断能力的创新型金融人才。
3) scientific fertilisation
科学融合
1.
With the beginning of scientific fertilisation and transformation of philosophy formation and function, the interrelated philosophy will meet the most severe challenges.
随着科学融合的兴起及科学形态和功能的转换,与之相关联的哲学将面临有史以来最严峻的挑战,领地丧失、替代危机、趋向困惑、自身缺陷是身处科学融合的“大科学”时代的哲学必须正视的根本性问题。
4) discipline integration
学科融合
1.
Discipline integration is an important task that the merged multi-campus university is faced with, but there are some problems in the process of discipline integration.
学科融合是合并后多校区大学所面临的一个重要课题,但在学科融合进程中存在着诸多问题,解决这些问题的主要对策是:“五个统一”是学科融合的组织基础、教师思想的融合是学科融合的关键、体制创新是学科融合的可靠保证、结构合理的师资队伍是学科融合的不竭动力。
5) subject amalgamation
学科融合
1.
On the base of teacher s independent construction, we should strengthen subject amalgamation and design a curriculum-based netted curriculum system.
从实现教师专业化角度看,我国师范院校的课程构成尚存在着不足与偏差,必须通过课程结构的改革与调整,以教师自主建构为理论根基,加强学科融合,建立以课程为中心的网状多向、模块化的学科教师教育的课程体系,加强学科教育系列课程,为教师教育理论形成起到了支撑作用,寻求课程范式由封闭性向开放性的转型,促进我国教师专业化水平的提高。
补充资料：融会通浃
1.同"融会贯通"。
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参考词条