1) Sixia's concept of teacher
斯霞教师观
2) Sixia
斯霞
1.
Sixia (1910-2004), who dedicated herself to Chinese education for 68 years, began her teaching career at the early age of 17 and retired till 85.
斯霞(1910—2004)，17岁从教，85岁退休，从事教育教学工作68年，是我国基础教育界享有广泛赞誉的著名教育家。
3) view of teacher
教师观
1.
From Foucault s theory of power/knowledge, this paper understands his arguments on taking schools in disciplining times as one sector of "prison archipelago" and then specifies his view of teacher.
本文首先从福柯的权力/知识理论出发来理解他把规训时代的学校当作"监狱群岛"的论述,进而阐述他的规训时代的教师观:教师是整个社会规训机制的一个环节,也是规训机制的一个雇员,他处于监督和被监督的地位;教师的职能是对学生进行规训;教师进行规训的主要手段有空间分配、对活动的控制、创生的筹划和对力量的编排;教师进行规训的策略是层级监视、规范化裁决以及检查。
4) concept of teacher
教师观
1.
He contributed most of the time and energy to education,and did much reflection on the traditional concept of teacher on the basis of his experience till he formed his unique concept of teacher:speciality of teachers vocation,democracy of the teachers concept,lifelongness of teachers education.
俞子夷是近代中国自学成才的教育家,在长期从教的职业生涯中,根据自己对教师职业的体会和认识,对传统教师观进行反思,在此基础上形成了自己独特的教师观念。
2.
The concept of teacher was developed with the changes of society.
教师观是随着社会的发展不断变化的 ,教师专业论确定了教师职业的专业性。
5) Views of Teacher
教师观
1.
Putting forward that the new views of teaching should transfer to the emphases of students themselves,ability training,learning method,process,and innovation;the new views of teacher should show that teacher is not only the initiator of sport skills,the designer,organizer,and manager of teaching activities,but also the learner,the.
采用文献资料法,对普通高校实施新《纲要》后,教师应该具有的教学观、教师观和学生观进行论述。
6) view on teachers
教师观
1.
His view on teachers focuses on the lofty to be a teacher,the necessity of having the world outlook of Marxism,teachers important role in guiding students and the teachers promotion of their own qualities.
他的教师观的主要内容是:教师的地位崇高而光荣,教师应具有马克思主义的世界观,走与工农相结合的道路;教师要教书育人,帮助学生健康成长;教师要加强自身修养,全面提高素质和教学能力。
补充资料：斯霞
斯霞
生平简介：
（1910－2004） 当代初等教育女专家。曾名碧霄，浙江诸暨斯宅人。7岁上小学，12岁考入杭州女子师范学校。曾在绍兴第五中学附小、嘉兴县集贤小学、肖山湘湖师范、南京东区实验小学、中央大学实验小学（即南京师范大学附小前身）、南京师院（后改为大学）附属小学等任职。解放后加入中国共产党。曾被评为全国三八红旗手，小学特级教师，当选过全国人大代表、江苏省劳动模范、全国劳动模范。曾任南京市教育局副局长。他对小学低年级的字、词教学进行过系统的实践和总结，提出了“字不离词，词不离句”的教学方法。新学制试验中，主张通过生动活泼的授课，提高教学效果，来增加教学内容和识字量，反对延长教学时间，主张教师必须要有丰富的知识，尽可能的去满足学生多方面需要，帮助他们打开知识闸门，点燃智慧火花。主要著作有：《迅速培养小学一年级学生读写能力的经验》、《斯霞教育经验选编》、《我的教学生涯》、《斯霞文集》等。
2004年1月12日在南京逝世，享年94岁。
主要著作：
《迅速培养小学一年级学生读写能力的经验》《斯霞教育经验选编》《我的教学生涯》《斯霞文集》
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参考词条