1) Historical textbook construction junior middle school
初中历史教科书建设
3) Chinese history textbook
中国历史教科书
1.
This paper, mainly bases on the high school Chinese history textbook during the end of Qing Dynasty and Republic of China, focuses on the nationalism and Chinese history compilation during the first half part of 20's century.
本文主要以清末民国时期中学中国历史教科书为基本材料,探讨20世纪上半期民族主义与中国历史书写。
4) high school history textbook
高中历史教科书
1.
Renjiaoban high school history textbook is one representative of so many editions since reform and opening up.
作为向高中生普及历史知识的载体——高中历史教科书,它的编写日益引起历史教育工作者的重视。
6) history textbook
历史教科书
1.
Research into the Cause of Japanese History Textbook Issue;
日本历史教科书问题根源探析
2.
The phenomanon of history textbooks contravening history openly callsour serious attention .
世界教坛中出现的历史教科书公然违背历史的现象,值得引起人们的高度重视。
3.
In this essay,the authors make a particular research on the Taipingtianguo Movement of the history textbook for the high shool published in the telophase of Qing Dynasty and the People s Republic of China from the angle of content and opinion and society transform and history study.
文章围绕清末民国时期的中学历史教科书中有关太平天国运动的叙述,从内容、评价等角度进行了详细的比较,并从社会变革、史学研究的角度对这种变化的原因做了仔细的分析。
补充资料：《关于二十年来军队建设的历史经验》
《关于二十年来军队建设的历史经验》
Historic Experience of the Army Building in Recent 20 Years
没的角认于战览展竺界力量听的己80各局币深阳强赖的。 总结了20年来军队柔历史经验主要体现在卫识和处理7个关系上:①乡争与和平的关系。和平土是当今时代的两大课题，和平力量的增长超过战奇的增长，较长时期内避乡世界大战是可能的。20桂年代末、90年代初，两书终结，世界局势发生巨夕刻的变化，同时，霸权主;盾错和武经济“心，二局;，努和经关于必须军队以现要围化建军队防化、己进，数量毯模，现代现军出的弓虽军科技下的备力大的的同平时良传卜下，深刻上大中获生机关干色的向一世，积现代进的自己外军化的军队得成』，20之就、动摇的指忠于荟验》队建建设势一}子权政治依然存在，领土、民族、宗教牙综复杂，世界一些地区发生局部战拿装冲突不可避免。②关于国防建设典建设的关系。必须坚持以经济建设为l国防建设必须服从国家经济建设的二必须在集中力量进行经济建设的同[ld力加强国防建设;必须形成国防建议济建设相互促进、协调发展的机制。迄革命化、现代化、正规化建设的关系。把革命化建设放在第一位，这决定着现代化建设的性质和方向。必须坚抖代化建设为中心，军队的全部工作者!绕现代化来展开。正规化建设是现什设的必然要求，从一定意义上讲，没确的正规化，就没有军队的现代化。革1现代化、正规化建设相互联系、相互}必须统一考虑，全面推进。④关于军口与质量的关系。
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