1) subjective developing-model of moral education
主体发展性德育模式
2) teaching pattern of developing moral education
发展性德育教学模式
1.
2 Industrial University, th e article explores the teaching pattern of developing moral education which can promote effectively the coordinated development of students knowledge, feeling and action.
本文以上海第二工业大学德育课程教学改革的实践为基础,探索构建以有效促进学生知、情、行三位一体协调发展为主要内容的发展性德育教学模式。
3) sports development model
体育发展模式
1.
Region of small cities and towns in Hunan sports development model
湘中地区小城镇体育发展模式研究
4) Moral education with the nature of development
发展性德育
5) educational patterns of subjectivity
主体性教育模式
6) moral educational subjectivity
德育主体性
1.
What is the basis of the moral educational subjectivity is a basic question about the theory and practice of the moral educational subjectivity.
德育主体性思想的根据何在?这是关系德育主体性理论和实践的根本问题。
补充资料：性德育
性德育
性学名。性教育内容之一。是培养一个人使之符合社会文化所要求的做一个男人或女人所要遵从的行为规范和道德标准。 诸如青少年如何正当地交往与对待异性朋友，如何适当地选择恋人并发展和保持高尚的爱情，如何正确地处理好婚前的性接触，如何搞好婚后的夫妻关系等等。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条