2) Cultivate the creative
创造性培养
1.
Teaching of Analytical chemistry and Cultivate the creative;
分析化学教学与创造性培养
5) creative studies
创造性人才培养
1.
Based on the distinctive object of normal education and furthermore, the three course including creative studies, creative consciousness and invention education have the exclusive and unique affect, it s necessary that the mode of tripartite confrontation in cultivation of creative teacher-training should be constructed.
在注重培养创造性人才的今天,师范专业毕业生应当具备创造性人才的培养能力,据此,师范专业创造性人才有其独特的培养目标,而创造学、创造心理学、创造教育学这三门学科在实现师范专业创造性人才培养目标方面有各自独特的不可替代的效能,因此,必须构建以这三门学科为基础并将它们有机地结合起来的师范专业创造性人才培养的三足鼎立课程模式。
6) the cultivation of creative thinking
创造性思培养
补充资料：创造敏感性
创造敏感性
creation sensitivity
创造敏感性(ereation sensitivity)创造者对创造信息接受与反应的灵敏程度。它直接影响创造性活动的成效与水平。创造敏感性强的人主要表现出下列的特点:(l)善于发现，及时抓住创造活动中的重要课题，迅速地进入创造前沿。(2)迅速接受创造信息，保证创造成果的先进性。(3)能灵活地根据新变化的情况，果断地采取新的措施，保证创造活动的顺利完成。 (粗娜撰灸万森审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条