说明:双击或选中下面任意单词,将显示该词的音标、读音、翻译等;选中中文或多个词,将显示翻译。
您的位置:首页 -> 词典 -> 职教扶贫
1)  Antipoverty vocational education
职教扶贫
2)  supporting the poor by science and technology and education
科教扶贫
3)  volunteering for rural support
扶贫支教
1.
Based on rural area s current situation of preliminary education in china s under-developed regions,this paper discusses the necessity of Normal College student s volunteering for rural support in the underdeveloped regions and males a research of the feasibility of carrying on this activity.
针对欠发达地区农村基础教育的现状,提出欠发达地区师范院校大学生实施扶贫支教的必要性,并对实施这一活动的可行性进行了研究和探讨。
4)  Educational Poverty Alleviation
教育扶贫
1.
Application and Challenge of Community Based School Social Work Used on the Educational Poverty Alleviation of INGO;
社区式学校社会工作在INGO教育扶贫中的运用与挑战
2.
In recent years, more and more international NGOs expand educational poverty alleviation for mainland in China.
国际民间组织在我国开展教育扶贫活动,不仅对我国的扶贫工作是一个开创,而且对我国的社会发展也具有相当的进步意义,这些海外国际民间组织给我国贫困落后地区带来的不仅是资金和项目,而更重要的是其全新的理念和管理经验。
5)  poverty of vocational education
职教贫困
6)  poverty alleviation engineering of education
教育扶贫工程
1.
In order to reduce the regional differences of education in China,we should start with the following three aspect: first,the state should build series of poverty alleviation engineering of education;second,the financial departments of the Central Government gives necessary support to special difficult in the period of running school in minori.
我国为了缩小教育的地区差距,主要从以下三方面入手:其一,国家建立一系列的教育扶贫工程;其二,中央财政对少数民族办学中的特殊困难给予必要的支持;其三,改变长期形成的忽视地区差别和城乡差别的"城市中心"的价值取向。
补充资料:南宫市职教中心

南宫市职业技术教育中心是国家级重点中等专业学校。学校建于1987年,1991年南宫市政府在第二职业技术中学的基础上,融市卫生学校、技工学校等市内其他几所中等职业学校为一体,组建了市职业技术教育中心。通过十几年的发展壮大,学校已发展成为环境优美、师资力量雄厚、具有较完善现代化教学设施的一所开放型的综合性教育中心。

学校占地630亩,总建筑面积6.11万平方米。建有教学楼、实验楼、学生公寓楼、餐厅(礼堂)、图书馆、阅览室等基础设施。配备有先进的卫星电视接收系统、多媒体语音电教系统、计算机网络系统及文化课和专业课实验实习设备。学校学历教育包括职业高中、职业中专、普通中专、“3+2”五年一贯制大专、电大等几个部分,现开设高效农业、计算机应用、工业与民用建筑、商务英语、商贸经济、装潢艺术设计等十五个专业,在校学生3629人,教职工323人,外籍教师2人。校内实习基地占地460亩,建有食用菌开发服务中心、生态示范养牛场、实验农场、特种动物养殖场、种猪场、养鸡场、果林场等,校外实习点有南宫市曲轴连杆厂、巨龙药业有限责任公司等当地企业;河北华龙集团、天津新港船厂修船分厂、山东时风集团等国家明星企业及当地乡镇村庄等。

建校以来,学校围绕当地经济发展,以为当地培养中初级实用技术人才为宗旨,共培养长班毕业生11600名,短训班年培训量6000人次。大多毕业生成为乡村两级和市级企业的技术骨干,2%的毕业生成为乡村领导干部或厂长、经理,服务类毕业生大多办起了项目,效益较好。学校探索出的“贷款建校”、“先建基地后招生”、“上挂、横联、下辐射”、“教学与生产相结合”、“教学、科研、生产、经营、服务五位一体”、“专业、实业、产业三业一体”的办学路子在全国推广。学校的办学经验受到国家、省、市各级领导的好评,党和国家领导人李铁映、王任重、刘澜涛、孙起孟,国家教委主要负责同志何东昌、柳斌、王明达,原省长钮茂生以及联合国教科文组织有关人士都曾来学校视察指导工作。《人民日报》、《中国教育报》、《河北日报》等报刊都介绍过学校的办学经验。学校荣获“全国职业教育工作先进单位”、“全国农村教育综合改革先进单位”等省级以上荣誉20多项,并连续十二年六次荣获“省级文明单位”,2002年学校成为全国重点建设示范职业学校之一。

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条