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1) systematic revision
综合复习
2) comprehensive practice
综合实习
1.
The single-course practice turning into the comprehensive practice was explored, as well as the organizational form, general idea, working technique of synthesis practice, and the experience gained and existing problems are analyzed.
本文探索性的将以往单一课程的实习转化为综合性实习,并对这种综合实习的组织形式、总体构想、操作方法作了初步的探索,并对取得的经验与存在的问题进行分析。
2.
Aiming at the existing problems in the past,this article introduced the cultivating scheme of comprehensive practice and then discussed the specific methods and steps of actualizing.
综合实习是培养实用型、创新型工程技术人才的重要环节。
3) comprehensive practice
综合练习
1.
According to the years of teaching experience in Mechanics courses,the author diseusses the functions of period conclusion and comprehensive practice in developing students’ ability.
本文根据作者多年来执教材料力学课程的教学实践,对阶段总结和综合练习在培养学生能力中的作用进行了论述。
4) integrated learning
综合学习
5) comprehensive learning
综合性学习
1.
How to Give Prominence to the "Flavor of Chinese" in the Comprehensive Learning of the Language;
语文综合性学习如何突出“语文味”
2.
This paper analyzes "the comprehensive learning of language" from both theoretical and practical perspectives and brings forward feasible operation strategy.
语文综合性学习的理念不但要自始至终贯穿于语文学习的过程中,而且要渗透语文学习的全部,同时还要加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。
3.
Based on the research of comprehensive learning classroom teaching mode,the curriculum reform and teaching reality,and the theory of "people first",initially built is a new classroom teachin.
综合性学习是指在学教目标引导下,学生将教材相关知识和实际问题整合起来,通过自主、合作、探究方式主动获取知识技能,发展综合能力,提高综合素质的活动过程。
6) Comprehensive study
综合性学习
1.
Practical Research on Comprehensive Study of Junior Chinese;
初中语文综合性学习的实践研究
2.
As an important factor of new Chinese curriculum, Chinese comprehensive study is made mistakes for wrong reading : some people take it as a study of many subjects and a study without teachers ,still other people regard it as a out -of -class study.
语文综合性学习被当成语文新课程体系的五大板块之一,也是语文新课程的重要亮点,但在其实施过程中却因错读而走进了误区:把语文综合性学习当成多学科知识的综合学习;把语文综合性学习等同于完全意义上的课外学习;把语文综合性学习看成是不需要教师参与的学习,而这些都将影响综合性学习的真正有效的实施。
3.
As the new feature of the new textbook, the comprehensive study of Chinese helped a great deal in bettering the students qualities and raising the students integrated ability.
作为新教材新亮点的语文综合性学习对学生素质的整体优化,语文综合能力的提高有着很大的帮助。
补充资料：2007数学复习全书
2007数学复习全书（经济类）——李永乐·李正元考研数学 图书作者： 主编：（北京大学）范培华、（清华大学）李永乐、（中国人民大学）袁荫棠 出版社： 国家行政学院出版社 isbn： 7801401131 出版时间： 2006-2第7版 印刷时间： 2006-2第1次印刷 开 本： 价 格(元)： 48 再 版 前 言 本书出版、修订六年多来，深受全国广大考生的好评和厚爱，受到专家同行的肯定，认为本书在编写体例上有“特色”，在内容讲解。试题分析与解答上详尽。透彻、易懂，较“适合考生的需要”。我们从反馈的信息中获悉，除报考硕士研究生的考生将本书用作应试复习参考书外，文科类在读大学生也将本书作为数学的学习辅导资料，而教师则作为主要的教学参考用书之一。这既是对我们工作的肯定和鼓励，也是一种鞭策，促使我们对本书进行一次全面修订，以便及时反映当前研究生最新考试信息，更好地适应和满足广大考生和读者考试复习的需要。2007年《数学复习全书》（修订第七版）将以更高的质量和新的面貌呈现在广大学生的面前。 本书2007年版是在2006年版的基础上进行修订的，更加完善，更具有针对性和适用性。 微积分部分：按考试大纲的要求及绝大多数考生系统复习的需要，本书进行了大幅度调整，宗旨是重点内容重点讲解，如：求极限的方法，求积分 厂一元、多元函数）的方法，牛顿一莱布尼兹公式及其应用，二重积分的计算与应用，数学建模，求幂级数的收敛域或收敛区间，幂级数的求和，求函数的幂级数展开式等单独分离．出来进行举例讲解，同时调换并增加了若干典型例题，并修改了部分例题的解法，使之更简捷，更易掌握。 线性代数部分：主要是针对一些重点概念和公式的运用，调换并增加了若干例题进行讲解，使考生对这些重点概念和公式能彻底理解、吃透，对一些常考题型，如：抽象行列式的计算，有关伴随矩阵的命题，n阶矩阵的特征值和特征向量以及线性相关与无关的证明、基础解系的证明等题型的解题方法和技巧进一步作了较详尽的归纳总结，并给典型例题进行讲解，消除考生对这些重要概念和公式的运用和常考题型解题方法的疑惑，以便考生在考试中应对自如，提高应试水平。 概率统计部分：与微积分部分一样也进行了大幅度调整，调整后更适合考生进行系统复习，同时对重点概念、公式和常考题型从多角度命制典型例题进行讲解，以提高考生运用概念、公式综合分析能力，从而取得好成绩。 特别需要强调的是，本书题型训练均给出了详细解答。 本书的微积分部分由北京大学范培华、刘西垣修改完成，线性代数部分由清华大学李永乐修改完成，概率论与数理统计部分由中国人民大学袁荫棠修改完成。 编者2006年2月
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条
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