1) generating teaching
生成式教学
1.
The generating teaching, a new teaching thought (also a teaching method), is proposed in the new curriculum based on the opposition to the disadvantages in traditional teaching.
生成式教学是新课程在反对传统教学弊端的基础上提出的一种新的教学思想,(也是一种教学方式),它对于改变传统教学过分机械、沉闷、程式化的特点具有重要的价值意义。
2) generating teaching design
生成式教学设计
3) Adult Student
成教学生
1.
By comparing the learning conditions of adult students with college students,with the new contributions of grammar research supported,this paper makes clear its points that explicit grammar learning is suitable for adult students.
通过对成教学生与在校大学生的学习条件比较,并结合语法研究的新成果,得出明晰式语法教学在成教学生的外语学习中是合理的。
2.
By analyzing the particularities in the education and management for off-the-job adult students,the paper puts forward some feasible practices,such as renovating ideology education,exploring applicable education and management patterns,perfecting talent-cultivating environment,and setting up the concept of talent orientation,thus to achieve the goals of education and management as well.
分析成教脱产学生教育管理工作的特殊性,提出要对成教学生为主体的育人环境、教育管理模式、思想政治工作等方面进行创新、探索和改善,树立以人为本的观念,研究人的需要,激发人的动机,引导人的行为,达到教育和管理的目标。
4) adult students
成教学生
1.
Adult students (including full-time and part-time students) differ greatly from non-adult students in such aspects as studying backgrounds, social backgrounds, ages, motivations, etc.
成教学生(其中包括脱产和在职两部分)的教育和应届学生的教育存在很大的不同,例如,学习背景的差异,社会背景的差异,年龄差异,动机差异等。
5) adult education students
成教学生
1.
The adult education students have certain uniqueness.
成教班的学生具有一定的特殊性,通过对成教班学生展开有关人生观问题的问卷调查并进行分析研究,对成教学生的思想情况有了一个基本的初步的了解。
2.
Basing on the present situation concerning ideological and political of adult education students in higher.
自改革开放以来，我国社会政治、经济、文化生活和人们的行为方式、思想观念都发生了深刻的变化，高校成教学生的思想也呈现出许多不同以往的特点。
6) generative teaching
生成教学
1.
The study of training the teaching designed ability of the students major in P.E. in normal universities——Based on thinking of generative teaching idea of the new standard of curriculum;
高校体育教育专业学生教学设计能力培养的研究——基于新课标生成教学理念的思考
2.
In recent years, the studies on classroom generative teaching have increased gradually, especially in Chinese subject.
英语课堂生成教学一定程度上影响课堂教学气氛、学生学习的注意力与学习兴趣以及教学效果,从而影响课堂教学质量的提高。
补充资料：嘲段成式（一作广阳公宴）
【诗文】：
蹙鞠且徒为，宁如目送时。报仇惭选耎，存想恨逶迟。
促坐疑辟咡，衔杯强朵颐。恣情窥窈窕，曾恃好风姿。
色授应难夺，神交愿莫辞。请君看曲谱，不负少年期。
【注释】：
【出处】：
全唐诗：卷635-16
蹙鞠且徒为，宁如目送时。报仇惭选耎，存想恨逶迟。
促坐疑辟咡，衔杯强朵颐。恣情窥窈窕，曾恃好风姿。
色授应难夺，神交愿莫辞。请君看曲谱，不负少年期。
【注释】：
【出处】：
全唐诗：卷635-16
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