1) conversational discourse coherence
会话语篇连贯
1.
Sperber and Wilson s Relevance Theory has a powerful explanation of conversational discourse coherence.
Sperber和Wilson的关联理论对会话语篇连贯具有很强的解释力。
2) textual coherence
语篇连贯
1.
A contrasting study of English and Chinese rhetoric in terms of textual coherence;
英汉语篇连贯的对比修辞研究
2.
Metaphor Systematicity and Its Contribution to Textual Coherence;
隐喻系统性及其对语篇连贯的作用
3.
Towards Textual Coherence in Chinese-English Translation from the Perspective of Culture and Thinking;
从文化与思维的角度研究汉英翻译中的语篇连贯问题
3) text coherence
语篇连贯
1.
Reasoning process in text coherence interpreting and constructing;
语篇连贯解读与构建中的推理过程
2.
Situat io nal context facilitates the understanding of text coherence by way of the relati onship between communicators, where communication takes place, contextual common knowledge and non-verbal behaviors.
语境对语篇连贯有一定制约作用。
4) discourse coherence
语篇连贯
1.
On the topic connexity of discourse coherence;
语篇连贯中的话题关联性解释
2.
Cognitive Interpretation of Discourse Coherence;
从认知语言学视角解析语篇连贯
3.
A Contrastive Analysis of Discourse Coherence in Chinese and English Argumentative Essays from the Perspective of Generic Structure;
从语类结构的角度对汉英议论文语篇连贯的比较分析
5) coherence
[英][kəʊ'hɪərəns] [美][ko'hɪrəns]
语篇连贯
1.
The Analysis on the Problems of Textual Coherence in Non-English Major Students English Writing;
非英语专业学生英语写作的语篇连贯问题分析
2.
A cognitive approach to text coherence and its teaching application
认知视角下的语篇连贯及其教学思考
3.
Furthermore,factors concerning and affecting the coherence of the text will be discussed and illustrated in order to put forward the criteria for judging whether a text is coherent or not.
文章以韩礼德的系统功能语言学为理论框架,从语篇功能的角度对顶真这种修辞形式进行研究,分析其衔接手段、主位推进模式、新旧信息的分布,从而阐释其对语篇连贯的作用,并总结语篇连贯的条件和判断标准。
6) textual coherence
语篇连贯性
1.
Textual Coherence in Consecutive Interpreting;
交替传译中的语篇连贯性研究
2.
On the basis of a literature review of the studies on anaphora previous scholars,this paper attempts to apply the theory of cognitive metonymy exclusively to the analysis of NP anaphora in English texts in the hope of helping the reader to reconstruct textual coherence and shedding insightful light on Teaching of English as a Foreign Language.
本文在已有的回指研究的基础上,用认知语言学的转喻理论集中探析英语语篇中的名词回指现象,为语篇连贯性的阐释提供新的视角,并指出该研究对外语教学的启示。
补充资料：《国际工人协会总委员会关于普法战争的第一篇宣言》
《国际工人协会总委员会关于普法战争的第一篇宣言》
First Address of the General Council of the International Workingmen's Association on the Franco-Prussian War
了曰习O名Nl对占L《，O订加OIL ....扣山潮山喇麟浦吻耐.争.山如O王汀T工王习丫7J、R. 侧...明，--公O公11刀加口目.曰阴O万公臼月口厅目口汉口0.二L侧IO目口口口加3甘.月曰鱿别比功口┌────┬──────────────────┐│教瑟攀苏│淤洲妞黛砚范充困 ││ ├──────────────────┤│ │七艺分二二r巴二贯二于叹口r巴. │├────┴──────────────────┤│‘::二认r猫品思弋r刹乙沙器.三之架吧汽止恺匕愁 │└───────────────────────┘┌───┬───────────────────────┐ │瞬翁瑟│绝浊纽燕砚谁典应 │ │ ├───────────────────────┤ │ │:_竺于二巴叮尸竺，份二之竺三‘三，竺 │ ├───┴───────────────────────┤ │二二二二气尸公器已巴竺了别巴份嗯光..竺泛架吧只之甲竺侧│ └───────────────────────────┘ ┌────────────────────────────┐│毅兰笙兰兰花彭主神端爪够猛裁 │└────────────────────────────┘内d.心.匕.d卜门口份..…，‘曰《国际工人协会总委员会关于普法 战争的第一篇宣言》传单首页争，统一德国，进而侵占法国领上，打自己在大陆的势力范围。正是在这样邵定背景下，1870年7月19日爆发了省战争(1870~1871)。马克思在战争爆步当天，受国际〔人协会总委员会的委扫手起草这篇宣言。 主要内容有:①揭示r普法战争仔会原因和性质。法国拿破仑三世发动过战争，对外是为r阻止德国完成统，内是为了延长自己的统治和镇压无产召解放运动;普鲁士惮斯麦政府对这场涅的爆发也负有责任，因为它一段时间沛行的也是导致军事冲突的政策。因而过一场两国统治阶级为了私利而共同挑走王朝战争。②阐明了工人阶级在这场司中所应采取的立场和态度。尽管王朝况是各国工人阶级都应反对的，但从国易民族的利益来说，普法战争的开始阶畏法国是侵略的一方。法国人民应反对刁政府挑起的掠夺战争。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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