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1) Guangxi Teachers College
广西师范学院
1.
In theory this article approaches the constructive thinking of century-across teaching development modes of Guangxi Teachers College at various levels,including the patterns of running schools,training students,administrative management,teaching,etc.
本文主要从办学模式、培养模式、管理模式、教学模式等不同层面对广西师范学院跨世纪教学发展模式的构建思路进行理论探讨。
2) Southwest China Teachers College
西南师范学院
1.
The Foundation of East Sichuan Normal School and Southwest China Teachers College;
川东师范学堂与西南师范学院的组建
3) GuangXi Normal University
广西师范大学
1.
Discussion on the Orientation of Guangxi Normal University
广西师范大学办学定位研究
2.
This paper introduces the reform and practice of Information Management and Information System Specialty in GuangXi Normal University from training targets,course arrangement and school-running characteristic.
从培养目标、课程设置、办学特点等方面介绍广西师范大学信息管理与信息系统专业建设进行的改革与实践,并结合区域社会经济发展特点和办学实际,提出发展信息管理与信息系统专业的对策。
3.
This paper applies the way of Action studying, narration studding and case studying to development and application investigation of art curriculum resource about GUANGXI NORMAL UNIVERSITY.
本文通过运用行动研究法、叙事研究法、案例研究法,开展了广西师范大学美术课程资源的开发利用调查,统计了各种数据,力图建立全国共享的美术教育数据库,旨在让美术课程资源在广西师范大学甚至全国范围内得到最广泛有效的开发利用。
4) normal college
师范学院
1.
This paper introduces the connotations of the reference service,analyzes the problems existing in the reference work in normal college library,and advances some suggestions on strengthening the reference work in normal college library.
介绍了参考咨询的内涵和方法,分析了师范学院图书馆参考咨询工作存在的问题,提出了加强师范学院图书馆参考咨询工作的建议和措施。
2.
This article gave an analysis of the real backgrounds of orienting local normal colleges in the western parts of China.
本文分析了西部地方性师范学院定位的现实背景,对这些学校定位时应注意的原则,以及办学层次、发展目标、教研科研方向等问题进行探讨,提出自己的看法。
3.
Based on the required high quality by new century and the goal of running the normal college,the reform of physical teaching put the "health is the first"and lifelong physical education as instructive thinking,the curriculums and teaching content as focal points.
根据新世纪对高素质人才的要求和师范学院办学目标 ,体育教学改革把“健康第一”和“终身体育”作为指导思想 ,把课程设置和教学内容改革作为的重点 ,通过加强体育理论教学 ,注重体育能力的培养和改进评价方法 ,强化教学管理等途径 ,增强学生体育意识 ,提高体育能力 ,参加体育锻炼的人数增多 ,身体素质有明显提高 ,体育教学改革取得一定的成效 。
5) normal university
师范学院
1.
To satisfy the needs of the development of advanced productive potentialities and the education of coastal area,normal university must be built.
创建广西沿海师范学院是顺应先进生产力发展要求和沿海地区教育事业发展需要的。
6) teachers college
师范学院
1.
With the shift of teachers education to the four-year universities,the local teachers colleges should seize this strategic opportunity,focus on the four-year teachers training,set up certain majors connected with teaching,expand some new fields and develop the majors at different levels.
地方师范学院应紧紧抓住教师教育向大学层次转移的战略机遇,继续高扬教师教育旗帜,坚持师范性,以本科为主体,创新教师专业和相关专业,开拓新领域,谋求多层次发展,并不失时机地逐步向综合化迈进,才能和谐持续发展。
2.
specialty in teachers colleges and the tendency in the demand for talented personnel of the P.
采用文献资料、专家访谈等方法,对普通师范学院体育教育专业办学现状和我国体育专业人才需求趋向进行分析,认为提高体育师资培养质量与层次,加强与中小学体育课程的联系;拓展新专业,实现培养目标多样化;稳定与改善现有师资队伍,完善各种教学设施等措施是提高其竞争力,实现自身发展的有效途径。
补充资料：广西师范学院
广西师范学院是广西自治区属普通本科院校，创办于1953年10月，始称广西教师进修学院，之后几经变迁和更名，1978年12月经国务院批准，成为普通全日制本科师范院校。1998年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。2003年1月1日，经自治区人民政府批准，原广西南宁民族师范学校并入广西师范学院。 50年来，广西师范学院在党和政府及社会各界的关怀、重视的支持下，已经发展成为规模较大、基础较好、学科专业设置较为合理、实力较强的高等师范院校。近几年来，广西师范学院与时俱进，在人才培养，学科建设、师资队伍、科学研究、基础建设等各个方面，都取得了显著的成绩，实现了跨越式发展。学院的办学规模不断扩大，办学层次明显跃升，办学实力不断增强，办学水平、教育质量稳步提高，科学研究、科技开发能力日益凸显。2002年学院以优异的成绩顺利通过了教育部本科教学工作水平评估，赢得了专家，政府和社会各界的广泛赞誉。 学院现有明秀、长岗两个校区，设有14个直属教学系（院），3个公共教学机构，26个研究所，是广西中小学校长培训基地、广西中小学教师培训基地、广西远程教育基地。学院现有近40个本科专业，31个硕士点。有广西高校重点建设学科1个，广西高校重点建设实验室2个，自治区科技创新金源单位1个。拥有图书资料80余万册。校园网已实现院内外联网，网络功能齐全。在职教职工1100多人，具有高级职称教师280多人，具有博士、硕士学位的教师219人。各类在校学生达到20000人。 学院的教学科研基础良好。多年来，随着教学改革的不断深化，教学质量稳步提高，一批教学、科研成果先后荣获“国家科技进步奖”、“中国科学院科技进步一等奖”、“国家教委优秀教学成果奖”、“广西科技进步奖”等重大奖项。学院积极开展对外交流，先后与美国、日本、加拿大、泰国、越南等十多个国家的大学建立了校际关系。这些年来共接纳欧美、日本、越南等国留学生近1000名。 50年来，学院培养了一批批优秀毕业生，他们凭借着扎实的基础、良好的品德、优良的综合素质，为教育事业、经济发展和社会进步奉献着青春和热血。他们中的许多人被评为全国和广西各地的优秀教师，成为出色的教学骨干和教育管理者，有的还成为各级党政领导干部、企业家，展现了广西师范学院毕业生的风采。 学院先后被授予“全国学校民主管理先进单位”、“全国高校毕业生思想政治教育先进单位”、“全国群众体育先进单位”、“全国学校体育卫生工作先进单位”、“全国高校军训工作优秀学校”、“全国高等学校学生社会实践活动先进单位”、“自治区文明单位”等荣誉称号。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条
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